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汾阳市东关中学高新玲所谓启发式教学就是教师根据教学目标，从学生的年龄、心理特征、知识基础、认知结构等实际出发，采用各种生动活泼的方法，引导学生积极思维，使他们主动获取知识、发展...
![浅谈如何提高初中数学教学中的阅读理解能力]()
程尧河北省邯郸市峰峰矿区春晖中学056200阅读能力是指学生看书并领会其内容的能力。人们习惯性认为：阅读是语文，英语等文科类的行为，数学是不需要阅读的，总认为只要记住公式，法则...
![过程性变式在初中数学教学中的应用]()
南平市延平区夏道中学罗道根对过程性变式，顾泠沅教授从教学含义的角度给出了较宏观的界定：“过程性变式的主要教学含义是在教学活动过程中，通过有层次的推进，使学生分步解决问题，积累多...
![分离系数论文_周洁英,陈冬英,伍莺]()
导读:本文包含了分离系数论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:系数,矩阵,电解池,椭球,整式,同类项,电解槽。分离系数论文文献综述周洁英,陈冬英,伍...
![共享经历论文_李甜,张靖超]()
导读:本文包含了共享经历论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:海安县,单车,同类项,英特尔,油藏,杭州市,社会。共享经历论文文献综述李甜,张靖超[1...
![行政管制论文_臧建文]()
导读:本文包含了行政管制论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:管制,行政,市场,最高法院,同类项,性征,土地。行政管制论文文献综述臧建文[1]（20...
