史旻昱[1]2004年在《现代远程教育的互动传播研究》文中研究指明随着通信技术、计算机技术以及现代远程教育的快速发展,如何提高远程教育的教学质量已经引起越来越多的人的关注。在远程学习中,适当地加强互动是提高远程教育教学质量的关键。答疑作为教学的一个重要组成部分,实现答疑过程中的互动变得更加至关重要,...
何彤宇[1]2004年在《基于分布式数据库的网络教学资源系统设计与研究》文中指出众所周知,数据库系统,尤其是关系数据库系统的进展,使得计算机领域发生了急剧的变化,在当今社会中,任何信息处理都离不开它。与此同时,另一个领域—计算机网络以其技术的应用及推广,不断为适应更多应用创造了条件。特别是计算机网络...
王国亮[1]2016年在《翻转课堂引入普通高校公共体育教学的研究》文中提出本研究以翻转课堂引入普通高校公共体育教学为研究对象,以探讨翻转课堂引入普通高校公共体育教学的理论、方法和效果为主要研究目的,基于文献资料法、实验法等研究方法,以教学模式及其构成要素为基本依据,首先探讨了翻转课堂基本理论,继而分...
朱晓军[1]2004年在《运用MAS技术实现的自适应远程教学系统》文中进行了进一步梳理当前,计算机网络得到前所未有的迅速发展,这为传统的远程教育提供了新的思路和解决方法。出现了大量的基于网络的远程教育系统,这些系统基本上没有自适应性和智能性,给教学效果带来一定的影响。要解决这个问题,需要采用突破传统...
王蓉[1]2005年在《基于J2EE架构的网络教学相关系统的设计与实现》文中进行了进一步梳理通过研究校园网络教学的特点和需求,论文首先给出了一个层次型网络教学平台的设计方案。作者基于该方案实现了其中的网络教学应用支撑系统,该系统采用了总线型原理,可以为网络教学平台提供透明的访问机制,从而简化网络教学...
徐静[1]2004年在《《信息技术与计算机》网络课件的设计、开发与应用》文中认为随着人类进入21世纪和信息化时代的到来,计算机网络,特别是互联网,已经成为当今社会各个领域不可缺少的一部分,对人类社会和科学技术的发展起着至关重要的作用。民族振兴,教育先行,网络在教育领域中的广泛应用,正在促进着教育的改...
潘胜华[1]2003年在《网络语文教学的资源建设与模式构建》文中提出网络以其灵活、便捷的特点和高度的互动性成为实现双向交流的代表性媒体,为中学语文教学提供了良好的环境。因此,在建构主义学习理论指导下,网络语文教学使学生的主体地位得以真正确立,学生的自主学习、探索学习、协作学习得以真正实现,使终身教育...
邝天福[1]2008年在《基于本体的智能教学知识库构建与知识地图生成研究》文中研究表明智能教学系统(IntelligentTutoringSystem,ITS)是人工智能技术在教育中最重要的应用之一。自19世纪初诞生以来,随着认知科学、计算机科学与技术、教育科学的发展,ITS在教育实践中取得了许多成...
胡启敏[1]2003年在《基于J2EE的程序设计智能教学软件平台研究》文中研究说明当今世界已迈入信息化时代,各行各业都急需熟练掌握计算机程序设计的技术人员。目前,国际国内出现了许多计算机程序设计的CAI软件,但是这些CAI软件大多数只是简单地停留在教授程序语言的语法的基础上,忽略了对学习者程序设计能...
付加留[1]2003年在《多媒体网络教学环境中学习信息资源的设计与开发》文中研究说明随着以网络技术和多媒体技术为代表的现代信息技术的发展,网络和多媒体技术在教育、教学过程中得到广泛应用,多媒体技术和网络技术为现代远程教育构建了一个全新的教学环境——多媒体网络教学环境。在多媒体网络教学环境中,学习信息...
袁媛[1]2003年在《基于新课程评定理念的在线作业系统的研究与实现》文中认为本课题研究是在新课程评定理念的指导下,设计并实现一个面向学生的物理在线作业系统。系统的特点是对学生作业进行质性评定,提供个别化作业过程,多媒体组合使用,操作简单。目前,系统的基本功能已经实现,题库中已有部分作业题。该系统实...
王寒光[1]2003年在《基于WEB课件发布平台的研究与实践》文中指出网络教学是利用多媒体手段和网络技术,来协助时空分离的教师和学生共同完成课堂教学交互活动和实现学生个性化学习的一种新型教育形式。基于Web的课件是多媒体课件与Web技术的结合,是未来多媒体课件的主要形式,也是将来发展网上教学的一个资...
李旖旎[1]2003年在《基于网络的对外汉语教学课件制作系统》文中研究说明随着计算机辅助教学和网络教育的发展,基于网络的课件制作系统日益显示其重要性。相对于传统课堂教学,网络教学可以使教学资源得到最大限度的共享。目前网络教学面临着资源匮乏、素材零散、学科知识库尚未建成的难题,解决这些问题的根本就是让...
程卫民[1]2003年在《Web教学资源专用标记语言的研究及论证系统的开发》文中认为随着我国进一步加快教育信息化和现代远程教育工程的发展,规范教育信息技术和Web教学资源的开发工作,实现优秀教学资源的整合和共享,已成当务之急。在此背景下,如何建立一套通用、高效的Web教学资源专用标记语言便成为了研究...
谢燕娟[1]2003年在《中学生物网络学习研究》文中指出网络信息传播对教育和学习产生巨大的冲击,网络学习带来学习模式的重大改革。本文分析了国内外网络学习的情况,网络学习的概念与特征,网络学习的理论基础,通过问卷调查和访谈初步了解福州市中学生物网络学习的情况,同时探讨促进生物网络学习的对策。调查、访谈...