• 论数学核心素养及其教学:基于知识维度视角

    论数学核心素养及其教学:基于知识维度视角

    论文摘要基于知识维度视角,分析了数学知识的三维度构成及其三重结构,剖析了数学核心素养与数学知识之间的内在关联及对应关系。提出指向数学核心素养的知识教学是知识结构的完整化教学,是...