• 无穷概念的发展史对数学教育的启示

    无穷概念的发展史对数学教育的启示

    论文摘要文章从微积分发展史的角度考察了"无穷"概念的发展并讨论了其对数学教育的启示:微积分的教学中,相对于公式和计算技巧的教学,数学思想的教学应当加以突出与...
  • 微积分教学和线性代数教学的相互借鉴

    微积分教学和线性代数教学的相互借鉴

    论文摘要发掘微积分和线性代数之间的联系,并把它们应用到微积分和线性代数的教学中,从而让学生融会贯通,提高教学质量.具体体现在下面三个方面:代数思想方法和分析思想方法的统一;分析...
  • 微积分核心概念教学难点分析及突破

    微积分核心概念教学难点分析及突破

    论文摘要极限、导数(微商)和定积分是微积分的核心概念.指出了微积分核心概念教学需达到的3个理解目标,从极限思想、算式构造和数学符号3方面分析教学难点并给出了相应的教学突破策略,...
  • 相似求解模型论文_李科,李顺初,董亚南

    相似求解模型论文_李科,李顺初,董亚南

    导读:本文包含了相似求解模型论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:油藏,函数,井筒,微积分,半径,反常,方程。相似求解模型论文文献综述李科,李顺初,...
  • 粘弹性流体流动论文_张梦

    粘弹性流体流动论文_张梦

    导读:本文包含了粘弹性流体流动论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:粘弹性,流体,分数,微积分,数值,弹性,方法。粘弹性流体流动论文文献综述张梦[1...
  • 无穷时滞论文_钟玲莉,李树勇

    无穷时滞论文_钟玲莉,李树勇

    导读:本文包含了无穷时滞论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:微分方程,神经网络,不动,细胞,系统,微积分,正则。无穷时滞论文文献综述钟玲莉,李树勇...
  • 统一测度论文_唐爱国,秦宛顺

    统一测度论文_唐爱国,秦宛顺

    导读:本文包含了统一测度论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:广义,函数,指数,中值,波动性,微积分,信息。统一测度论文文献综述唐爱国,秦宛顺[1]...
  • 微分函数论文_王小舟

    微分函数论文_王小舟

    导读:本文包含了微分函数论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:函数,微分,微积分,分形,分数,积分,数学分析。微分函数论文文献综述王小舟[1](20...
  • 代微积拾级论文_薛芳

    代微积拾级论文_薛芳

    导读:本文包含了代微积拾级论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:微积分,拾级,数学,底本,解析几何,主体性,微分。代微积拾级论文文献综述薛芳[1](...
  • 夏鸾翔论文_张升,张楠

    夏鸾翔论文_张升,张楠

    导读:本文包含了夏鸾翔论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:万象,微积分,数学家,椭球,迭代法,近代化,周长。夏鸾翔论文文献综述张升,张楠[1](2...
  • 错误理论论文_张洁,唐本赛

    错误理论论文_张洁,唐本赛

    导读:本文包含了错误理论论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:错误,理论,平面镜,集合论,英语写作,题海战术,微积分。错误理论论文文献综述张洁,唐本...
  • 古代数学论文_康宇

    古代数学论文_康宇

    导读:本文包含了古代数学论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:数学,古代,等比数列,微积分,经筋,棱锥,等差数列。古代数学论文文献综述康宇[1](2...
  • 广义布朗运动论文_瞿波

    广义布朗运动论文_瞿波

    导读:本文包含了广义布朗运动论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:布朗运动,广义,布朗,期权,分数,局部,微积分。广义布朗运动论文文献综述瞿波[1]...
  • 最优航线论文_赵贤钰

    最优航线论文_赵贤钰

    导读:本文包含了最优航线论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:航线,最优,算法,船舶,微积分,集装箱,港口。最优航线论文文献综述赵贤钰[1](201...
  • 泛函微分方程解的振动性与零点分布

    泛函微分方程解的振动性与零点分布

    吴洪武[1]2004年在《泛函微分方程解的振动性与零点分布》文中研究指明本篇博士论文讨论了二阶非线性常微分方程、高阶非线性泛函微分方程以及时标(TimeScales)上的动态方程等的振动性态和渐近性态,并进一步研究了一阶泛函微分方程和中立型微分方程解的零点分布.本文所得结果推广了已有文献中相应的结论...