微课教学论文

论文摘要以最大似然估计法的教学为例,结合翻转课堂教学思想,合理制定微课教学内容,建立了微课教学的翻转课堂教学模式,实现了学生的自由和自主学习,为应用型高校实施"分层教...

论文摘要21世纪是信息爆炸时代,信息化技术的发展应用渗透到社会各行业领域,改变人们的原有生活方式,对传统教育理念,教学方式,内容等产生了巨大的影响。传统的教学模式不能适应信息时...

论文摘要随着科学技术日新月异的发展和社会的不断进步,各种高科技教学手段越来越频繁地应用于高等教育中。传统的教学模式已经不能满足社会发展的需求,大学生对晦涩难懂的大学数学内容接受...

论文摘要众所周知,高等数学课程是理工科各专业必修的一门理论基础课,高等数学的教学成绩对于大学的学风建设起着至关重要的作用。文章通过对太原科技大学2018级冶金专业和交通运输专业...

论文摘要随着基础教学模式改革的不断推进,微课教学模式成为了一种主要的新型教学模式,这种教学模式推翻了原来的主要的"接受式教学方式"为现在的学生自主合作的&q...

论文摘要微课教学模式是现代高等教育中的一个新型的重要教学模式,是克服传统教学资源的局限性而发展起来的一种新型教学资源及应用模式。极限概念是高等数学中的基本概念,极限思想贯穿了整...

论文摘要目的探讨将微课教学联合赋能教学应用于老年科中医护理带教中的效果。方法选取2017年5月-2018年5月在我院老年科实习的护理专业学生90名,采取随机数字表法分为A、B、...

本文主要研究内容作者孙蓉（2019）在《浅谈小学体育教学中运用微课教学的优势与局限性》一文中研究指出：随着信息技术的快速发展,微课被逐渐运用到教育中,发挥着重要作用。目前,小学...

本文主要研究内容作者徐敏洁（2019）在《小学数学微课自主学习单设计与应用——以学“空间与图形”为例》一文中研究指出：目前基础教育界正掀起可汗式"微课"的变...

本文主要研究内容作者唐振娟（2019）在《浅谈微课在小学音乐教学中的意义》一文中研究指出：音乐课是一门容量较大、知识面较广的课程,传统的教学方式和手段很难在有限的课时内完成这些...