论文摘要因课时及教材的限制,微格教学课程存在课时不足、英语教学案例欠缺等问题。基于此,以滁州学院外国语学院英语师范生为研究对象,利用超星学习通在微格教学课程中的应用,开展项目驱...
论文摘要针对大一新生的实际情况,以学生为中心,以学生学业需求和成长要求为指引,从班集体凝聚力指导、学生成长指导、学生学业指导和专业分流指导4个方面不断深化班导师工作。通过目标导...
论文摘要基于问题导向的课堂教学以现行人教版教材为依托,根据教材的难易程度,确定提出问题的对象,如教师提出问题、师生互动提出问题、学生提出问题,以问题为先导,通过师生互动、学生相...
论文摘要高职院校开设食品标准与法规课程的重要性不言而喻。在食品标准与法规课程的教学实践中引入基于问题导向的案例教学模式,具有一定的必要性和可行性。建议从生产者、经营者、消费者、...
论文摘要新时代,用好课堂教学主渠道,进一步推进高校思想政治理论课教学改革,提高课堂教学实效,构建起基于问题发现的全面、系统的立体化教学体系,突出问题导向与价值引领,对于切实解决...
论文摘要沉淀溶解平衡发生于非均相体系,这种现象在医学和生命科学领域广泛存在,例如骨骼的形成、龋齿的产生、肾结石与尿结石的形成等等。为了使医学学生能够更好地理解和掌握本知识点,笔...
本文主要研究内容作者曹雪峰(2019)在《“问题导向”在思想政治理论课中的运用分析——以“理想的误区”为例》一文中研究指出:以"问题导向"引领思想政治理论课...
本文主要研究内容作者姜宛彤,钱松岭,万超(2019)在《以问题解决为导向的微课知识地图构建研究》一文中研究指出:近年来,利用知识地图对微课进行组织的研究逐渐增多,但大多停留在构...