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诵读:小学文言文教学之根本——统编版三上《司马光》教学例谈
论文摘要诵读是文言文教学的重要方法。统编版小学语文教材的广泛使用,使文言文再次走进语文课堂,诵读的教与学是提升小学文言文教学效益的重中之重。初读、品读、背读等,不同形式的诵读各...