• 物理情境下高职数学微课程的设计与应用

    物理情境下高职数学微课程的设计与应用

    论文摘要基于建构主义理论,并结合高职学生的学情,将物理情境融入到高职数学微课程的设计与应用中,借助微课程完成了对数学知识、数学方法和数学思想的传授。以广义积分为例,对微课程的设...