物理学科核心素养论文

渗透物理学史教育体现科学探究本质
论文摘要本文尝试在高中物理教学中渗透物理学史教育,从知识建构、方法学习、思想渗透3个维度去引导师生深层次开展探究教学,更好地体现科学探究的本质,切实提高学生物理学科核心素养.论...