论文摘要分析当前计算机辅助设计课程教学模式及其问题,借鉴项目驱动式教学法的相关理论,从教学思想、教学目标、教学程序及要领、支持系统、教学评价这5个方面进行教学优化设计,同时针对...
论文摘要结合交通工程专业认证对毕业生各项能力培养目标的要求和"交通强国"的高层次专业人才对学生综合素质的要求,重点实验室对原有的教学体制进行了补充和完善,提...
论文摘要为了解决课程设计教学中学生的参与度不高、能力培养不足的问题,结合CDIO的教育理念进行教学改革。优化教学目标和内容,以项目为载体,设计了基于CDIO的教学流程,提出了加...
论文摘要通过分析环境艺术制图CAD课程的有关要求,以此为基础运用项目驱动教学法。合理的教学内容编排能大幅度提升教学效果,同时构建相应的网站,发挥网站各模块的作用,通过教学资料、...
论文摘要为了更好地培养学生工程实践和运用能力,在《焊接工艺与设备》课程教学中,采用案例法和项目法相结合的教学模式进行了探索和实践。在课题教学中通过工程实际案例,以分组形式指导学...
论文摘要项目驱动是以固定的项目作为课堂内容,在教学中培养学生的实践能力的过程,对于设计类专业教学效果明显。近年来,随着高等教育的发展,中职的招生出现困难,专业水平有所降低,为此...
论文摘要《地震反演理论与实践》课程理论性强,实践性强。传统的教学模式在该门课程的教授过程中有着明显的弊端。本文从翻转课堂,项目驱动,明辨性思维出发来实践与探索新的教学模式,帮助...
论文摘要2014年我校在全国高职院校率先推行"成果导向+行动学习"教育教学改革,经过5年完成成果导向1.0阶段,成功进入了成果导向2.0阶段。在成果导向2....
论文摘要作为实践要求比较高的会展专业,仅凭传统课堂教学难以符合社会对人才的需求。项目驱动型教学致力于将真实项目与专业理论、专业知识融合,实现"以用促学、学以致用&qu...
论文摘要《网页制作与网站开发》是一门综合性、实践性、实用性极强的课程,它不仅要求学生掌握网页设计的基础知识,还要掌握利用网页设计的基础知识解决具体问题的能力。但现有的教学范式理...
论文摘要因课时及教材的限制,微格教学课程存在课时不足、英语教学案例欠缺等问题。基于此,以滁州学院外国语学院英语师范生为研究对象,利用超星学习通在微格教学课程中的应用,开展项目驱...
论文摘要新工科背景下,借鉴CDIO工程教育理念,通过以项目带动教学、开辟第二课堂、运用现代教学手段和改革考核方法对"化工设备机械基础"进行改革,提高了教学效...
论文摘要以跨境电商创新工作室作为研究载体,探讨高职院校基于创新实战项目开展跨境电商教学模式的时代需求,梳理了实际执行过程中所面临的各种挑战以及相应对策,提出相关的跨境电商创新工...
论文摘要项目驱动模式下,计算机图形教学需要开展实践教学的过程。本文对计算机图形学教学现状进行分析,对课程实践教学过程展开研究,并对课程实践教学的实践内容进行论述,希望可以让学生...
本文主要研究内容作者陈飒(2019)在《基于项目驱动的风景园林设计课程教学方法再探》一文中研究指出:当前,我国地方高水平应用型大学建设正在基于精准对接区域发展战略,紧扣经济社会...
本文主要研究内容作者王存(2019)在《面向可持续竞争力的新工科人才培养模式研究》一文中研究指出:为加强新工科背景下应用型本科人才实践能力的培养,基于"情境认知理论&...
本文主要研究内容作者唐西西(2019)在《项目驱动模式下计算机图形学实践教学过程探索》一文中研究指出:项目驱动模式下,计算机图形教学需要开展实践教学的过程。本文对计算机图形学教...