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限讲论文
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马月彪:农村初中课堂全面推进“言说、合作、展示”的实践研究论文
本文主要研究内容作者马月彪(2019)在《农村初中课堂“限讲、合作、展示”整体推进的实践研究》一文中研究指出:从理论和实践的角度来看,"限讲、合作、展示"对...