校本研究论文

任务型团队合作应用于大学英语阅读课堂的校本研究
论文摘要本文旨在研究如何从教学法角度改变大学英语大班阅读课堂沉闷的现象,形成教与学的良性互动关系,以促进学生英语阅读水平的提高。该研究遵循行动研究的科研思路,对发现的课堂问题引...