![“PEP小学英语”UNIT 1教学设计]()
一、《PEPPrimaryEnglish》UNIT1的教学设计（论文文献综述）周娟[1]（2021）在《核心素养下布鲁姆教育目标分类在阅读练习的分析研究——以2019年人教版英...
![图片在英语教学中的应用]()
一、图画在英语教学中的应用（论文文献综述）何新颖[1]（2021）在《关于儿童文化视角下的小学英语绘本教学实践的思考》文中提出当前,我国经济在不断发展,社会不断进步,人们的生活...
![校本教育游戏软件的设计研究]()
叶虹[1]2004年在《校本教育游戏软件的设计研究》文中认为论文的开始论述了教育游戏软件及其相关的概念，并且分析了教育游戏软件的基本属性、分类及其开发过程。作为一种有着复杂的响应策略、灵活的交互机制的媒体，与其它游戏软件一样，教育游戏软件的开发往往另许多人望而生畏，从而限制了教育游戏软件开发队伍的壮...
![批判性思维及其能力培养研究]()
杨钦[1]2018年在《高中信息技术课程中学生的批判性思维发展状况的研究》文中进行了进一步梳理批判性思维是一种严密的、自我反省的思维,是创造性思维的基础。信息时代,生活中充斥着海量的信息。面对良莠不齐的信息时,如何快速准确地找到有效性高、相关性高且具有权威性的信息,如何有效地整合这些信息并且运用这些...
![影响英语学习主要因素的调查与对策]()
杨玉芳[1]2004年在《影响英语学习主要因素的调查与对策》文中进行了进一步梳理本文采用问卷调查与访谈相结合的方法对我校2002级第一学期期末考试中英语成绩较差的180名学生和英语成绩优异的20名学生分别做了影响学生英语学习主要因素的调查。从对调查结果的分析中,找出对英语学习有直接影响或间接影响的因...
![教师在消除儿童英语学习焦虑中的作用]()
赵孟笛[1]2016年在《上海市4-6岁儿童英语学习态度隐喻研究》文中研究指明一直以来,早期英语教育就是学前教育的热点话题。已有研究表明,积极的语言学习态度与学习者的二语学业成就之间具有紧密联系。在学前阶段,儿童的英语学习态度对其未来的语言学习和发展都有着重要影响。因此,本研究以学前儿童为调查对象,...
