小学英语论文

本文主要研究内容作者陈倩（2019）在《让小学英语课堂充满生活的气息——浅谈生活化教学在小学英语教学中的应用》一文中研究指出：在传统的小学英语课堂当中,教师更注重对英语专业知识...

本文主要研究内容作者李楚君（2019）在《基于语言思维的小学英语口语交际能力培养》一文中研究指出：在小学英语教学中,重视口语教学,突出学生英语语言的习惯培养,在感受英语文化带来...

本文主要研究内容作者王丽娜（2019）在《小学英语作业分层策略》一文中研究指出：在小学英语课堂中,学生对传统的作业形式如抄写、默写以及做大量的练习题存在厌烦抵触心理,而实施分层...

本文主要研究内容作者陈腊梅（2019）在《网络环境下小学英语课堂中如何创设情境教学》一文中研究指出：小学英语教学目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们对英语语言学习的积极态度,...

本文主要研究内容作者吕秀美（2019）在《探索多元智能视角下的英语情景教学路径》一文中研究指出：随着我国教育改革的不断发展,教学理念与教学模式也不断更新。与传统教育模式相比,现...

本文主要研究内容作者孟子艳（2019）在《基于读写融合创新小学英语教学》一文中研究指出：就目前的教育理念来说,英语学习的开展除了要让学生学习一定的英语知识之外,最主要的还是要让...

本文主要研究内容作者郭正浩（2019）在《让情境为英语教学增添羽翼》一文中研究指出：情境教学法是指一种生活场景在课堂重现的教学方法,在小学英语教学时,采用角色饰演游戏等形式的情...

本文主要研究内容作者关宇培（2019）在《小学英语高效课堂的创建分析》一文中研究指出：在小学英语教学中,教师要改变教学方法,打造高效课堂。教师的教学需要从学生的角度出发,利用学...

本文主要研究内容作者余菊（2019）在《基于陶行知“教学做合一”的小学英语教学》一文中研究指出：在陶行知老先生的教育思想与教育理念中,"教学做合一"是精髓之...

本文主要研究内容作者陈芳（2019）在《小学英语教学的游戏化模式构建》一文中研究指出：首先针对游戏化教学在小学英语教学中能够起到的作用进行了分析,指出构建游戏化英语课堂的必要性...

本文主要研究内容作者邹睿（2019）在《关于小学英语课堂提问有效性的研究》一文中研究指出：提问是课堂教学中最常用的一种教学手段,它不仅能检验学生的学习情况,及时收取反馈信息,帮...

本文主要研究内容作者秦丽娟（2019）在《小学英语说的技能培养》一文中研究指出：英语教学的根本目的是培养学生说英语的能力。提高和培养小学生说英语能力应从刺激情感、产生兴趣,多听...

本文主要研究内容作者叶文英（2019）在《如何借助网络技术提高小学生英语阅读能力》一文中研究指出：随着我国社会经济和科学技术的飞速发展,现代网络信息技术已经渗透在我国教育事业的...

本文主要研究内容作者陶丽（2019）在《小学英语课堂生活化教学有效生成策略研究》一文中研究指出：随着教育的改革和社会生活的需要,小学英语教学重在学生自主学习能力和灵活运用能力的...

本文主要研究内容作者徐华娟（2019）在《小学英语绘本教学存在的问题与对策探讨》一文中研究指出：随着时代的不断发展,小学英语教学越发受到人们重视,教师所采用的教学手段日益多样化...

本文主要研究内容作者曹力元（2019）在《基于主题意义探究的小学英语课堂优化策略》一文中研究指出：随着教学改革的推进,越来越多新颖且高效的教学法出现在英语教学中。其中,作为新兴...

本文主要研究内容作者束俊婷（2019）在《小学英语培养学生跨文化意识四策略》一文中研究指出：在小学英语教学中,培养小学生的跨文化意识十分重要,这样才能有效地促进他们英语核心素养...

本文主要研究内容作者刘宇婷（2019）在《浅谈戏剧教学在译林版小学英语Cartoon板块的运用——以4B《Atthesnackbar》卡通板块为例》一文中研究指出：国外教育界对...

本文主要研究内容作者赵倩（2019）在《浅析微课在小学英语课堂延伸学习中的应用》一文中研究指出：文章提出运用微课,引导学生完善知识结构;依托微课,促使学生训练语言技能;借助微课...

本文主要研究内容作者刘会玲（2019）在《浅谈如何巧用阅读教学助推小学英语核心素养提升》一文中研究指出：在核心素养背景下,教育界对小学英语的阅读教学提出了更高的要求,而传统小学...