论文摘要群文阅读属于一种新兴的阅读教学模式,指的是将多文本结合起来,展开联合阅读的学习模式。对于小学生来说,群文阅读有助于拓展学生视野,引导学生对比阅读,把握一类文本的主旨、写...
论文摘要随着小学语文部编版教材的全面推行,语文学科对于学生阅读能力的要求逐步提升,"多读书,读好书,读整本书"已经成为小学高年段学生阅读教学的重要要求之一。...
论文摘要阅读是语文学习的重要内容,对学生语文综合能力的培养有着重要的作用。越到高段,文本阅读的难度越会加大,开展有效阅读教学活动是语文教师的重要任务。本文接下来就结合《四季之美...
论文摘要在解读统编版语文教材的时候,语文要素作为一个高频率词汇经常出现在大家的眼前。就童话改编版语文教材来看,其尤为凸显语文要素,以"双线"的方式将单元内容...
论文摘要在贯彻执行《语文课程标准》的背景下,深入分析小学语文作业现状,提出小学语文作业的改革需从以教师为中心、以课文为中心、以对错为中心、以应试为中心的小学语文学习作业观,向以...
论文摘要《小学语文新课程标准》中指出:"语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染,提高学生的思想道德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美...
论文摘要低年级写话教学中,从能说几句话到能写几句话的要求,对学生来说是个挑战。教师要抓住口语和书面语训练的牛鼻子,精心设计导写策略,搭建好梯子,让学生拾级而上,帮助学生能够跳一...
论文摘要在小学低年级的授课过程中,学生识字教学是教学变革持续推进和开展形势下提出的关键教学内容。识字教学对于小学生综合能力的形成有着相当关键的意义。所以,在小学语文的授课过程中...
论文摘要针对学生道德、思想、政治、心理健康、法律等各方面的教育被称为德育教育,它与美育、智育、体育、等各方面互为关联,相互促进,协调发展,具有指导学生健康成长和指引学校工作方向...
论文摘要小学是学生语文素养培养的关键阶段,识字教学是小学语文教学中帮助学生打下学习基础的关键环节,因为学生接触语文知识是从识字开始的。在素质教育不断深入的背景下,小学语文教学取...
论文摘要随着科技的发展,多媒体在教育教学中的应用越来越广泛,很多小学语文教师教学中对多媒体运用产生了依赖。本文针对多媒体教学的作用、问题以及应用策略进行简要分析。论文目录一、多...
论文摘要在语文教学方面,语文知识所涉及的范围是比较广泛的,其教学目标也具有多维性的特点,囊括了知识与技能、学习方法与过程、情感与态度等等。如今小学低年级语文阅读教学面临着教学低...
论文摘要小学语文与学生的智力、情感、意志等有着重要影响,为了提高学生的理解能力,培养学生丰富的情感、坚强的意志,需要教师提升课堂教学效率。情景教学法是能够在现有基础上帮助学生理...
论文摘要小组合作是教师在教学过程中比较常用的一种教学手段。在小学语文课堂教学过程中,教师科学合理地运用小组合作学习,能够为学生营造出一个良好的课堂学习氛围,促使学生在课堂上能够...
论文摘要小学语文作为一门与生活联系度较高的学科之一,写作教学的内容应当高效地与生活实际内容进行结合,使学生能够在写作过程中将生活元素进行高效的融合,并通过文字创作的方式表达自己...
论文摘要预习作业的设计是小学语文课堂教学的主要内容,教师必须考虑学生的实际情况,尊重学生的主体意愿,预留部分合适的内容,提升预习作业的实效性。实践中,教师应给学生"主...
论文摘要阅读教学是小学语文教学的重要组成部分。小学语文阅读教学的方向应该是如何培养学生的阅读兴趣,提高学生的阅读能力,挖掘学生的个性潜能,进而提高学生的综合学习能力。那么,如何...
论文摘要发展学生语文核心素养既是深化课程改革的需要,也是落实立德树人目标的关键。现代信息技术融图、文、声、像于一体,给广大师生提供了一个无限广阔的空间,使教学活动变成智能化的双...
论文摘要构建以学生为主体的小学语文课堂可以有效提高学生学习成效,帮助教师提高教学成效,所以教师需要积极探寻有效策略,助力高效课堂生成。鉴于此,本文分析了构建以学生为主体的小学语...
论文摘要课堂提问是教学活动的重要手段,也是小学语文教学中必不可少的教学环节。有效的课堂提问能够引导学生产生问题意识,养成善于思考的习惯和能力,还能在一定情况下激发学生的学习动机...