校园博物馆论文

对接《课标》又区别课堂——“校园博物馆”项目课程开发的思考与实践
论文摘要自"馆校结合"理念正式提出以来,许多科普场馆都在开发探索多方面的教育形式,尤其是对接小学生的教育活动。本文以中国湿地博物馆为例,在开展"校...