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全面推进课堂革命——任务驱动教学模式在汽车构造Ⅰ课程中的运用研究
论文摘要开展课堂教学改革,掀起"课堂革命",是当前高等院校追求内涵发展、加快教育由量的增长向质的提升转变的动力。课堂教学改革是落实教育教学改革,培养具有创新...
卞莉:小组游戏有助于“学习”,情境游戏促进“学习”论文
本文主要研究内容作者卞莉(2019)在《小组游戏助“学”,情境游戏促“学”》一文中研究指出:现在的幼儿园教育正发生着翻天覆地的变化,提倡幼儿自主学习方式,是以幼儿为主体的一种学...