协同育人论文

论文摘要中医内科学如何以专业知识为载体,融入思政的内容,会对学生后续实习甚至今后的行医生涯形成正确的世界观、人生观、价值观起到"引路灯"的作用。基于对&qu...

论文摘要全员、全方位、全过程育人的"三全育人"是高校教育的大势所趋,辅导员与专任教师存在意识、沟通、权责等方面的失误,进而导致协作育人效果不佳。高校教育提高...

论文摘要在对现代学徒内涵分析的基础上,深入探讨我国现代学徒制教育人才培养现状及存在问题,认为通过完善以企业需求为导向的决策机制,建立校企协同育人的双赢机制和校企双元评价机制,可...

论文摘要地方传统文化课程要积极践行课程思政,以教材建设与管理为抓手,精选传统文化、革命文化、生态文化等开展教学,以知识关联、概念活化、实践教学等为手段,增强课程思政的实效性。与...

论文摘要"热工学"是研究热能有效合理利用与转换规律的一门课程,是机械专业的必修课程之一。为了进一步深化热工学课程教学改革,培养新时代创新型复合人才,北京科技...

论文摘要文章从知识创新这一概念切入,结合高校开放式发展及其协同育人机制,概括其高度开放的、多主体参与的、异质协作的本质内涵,同时结合当前高校知识创新在协同育人这一目标所设定的标...

论文摘要明确公安院校转型发展新方向,必须明确公安教育的基本属性、办学定位与人才培养目标,警教融合、协同育人,开辟卓越警务人才,要坚持校局合作、校校合作、校企合作与国际合作;创新...

论文摘要"党的十九大报告提出要优先发展教育事业,深化产教融合和校企合作。湛江开放大学结合学前教育专业建设实际,分析当前学前教育专业校企合作存在的问题,不断对人才培养模...

论文摘要协同育人是高校落实立德树人根本任务的必然要求,是"大思政"格局下实现"三全育人"的现实需求,是创新大学生思想政治教育方法的有效途...

论文摘要随着我国国际地位的不断提升和国际影响力的持续增强,用英语传播中国文化、讲述中国故事、代表中国声音已成为大学英语教学的必要内容。在课程思政理念下,充分挖掘大学英语课程的人...

论文摘要专业课教师与思政课教师和辅导员是开展大学生思想政治教育工作的三支重要队伍。本文探讨了三方位合力育人的机制和育人的路径,搭建深化三者协同育人的合作交流平台,发挥专业教师、...

论文摘要目前培养卓越小学教师作为我国小学教育的现实需要,强化师范类院校与小学的合作,创新协同育人模式是小学教师培养模式的重要内容。以教育部卓越教师培养计划的实践为基础,从现实基...

论文摘要课程思政旨在提升大学生思想政治教育的实效性,使显性思政与隐形思政无缝融合,构建"全员育人、全课程育人、全方位育人"的大思政格局。本文从课程思政育人的...

论文摘要新时代高职院校落实立德树人的根本任务要因事而化、因时而进、因势而新,而"课程思政""与协同育人则是其持续深入落实这一育人根本任务的重要选择...

论文摘要目前,高职教学中存在着一二课堂关联性不强、内容不成体系、评价不协同等问题,影响了人才培养质量的提高。第一课堂和第二课堂应该相互促进,相互融合,共同构成完整的育人体系。本...

论文摘要高校立身之本在于立德树人,以习近平新时代中国特色社会主义思想统领高校立德树人实践,要求高校必须结合新时代高校立德树人的内涵,破解推进过程中意识形态工作、主体道德自觉等难...

本文主要研究内容作者陈海秀,陈炜峰,刘云平,张自嘉（2019）在《多模式下测控专业协同育人机制的探索与实践》一文中研究指出：经济发展对人才培养质量提出了越来越高的要求,单一的人...

本文主要研究内容作者何剑锋,叶志翔,李卫东,王红玲,蔡友林（2019）在《基于学科融合的物联网工程专业协同育人培养模式研究》一文中研究指出：物联网工程作为学科交叉融合的新兴专业...

本文主要研究内容作者张妍,覃丽君,王慧霞（2019）在《高校人才培养模式的概念、问题与发展策略》一文中研究指出：此研究在明晰人才培养模式涵义的基础上,归纳总结了协同育人、科教结...

本文主要研究内容作者李亚宁,杨波,陈红海（2019）在《协同育人视域下实践教学体系的构建机制及内涵探究》一文中研究指出：产教融合是培养应用型人才的有效途径。高校引入OBE教育理...