论文摘要面对新工科建设,传统的人才培养模式培育人才的速度难以跟上新经济发展步伐。在其背景下,我校针对本科车辆工程专业不同特点和不同生源的学生提出"模块化平台"...
论文摘要围绕化学化工专业,形成了"五层次、五平台、五结合"的工程教育实践教学新体系,确立"立足教学、教研融合、面向工程、开放共享"的虚拟...
论文摘要在"新工科"的教育理念和教育改革背景下,针对新能源新兴产业对"新能源材料与连接"方面的综合性创新人才的迫切需求,弥补新能源、材料...
论文摘要在专业认证和新工科建设的背景下,目前国内大多数高等院校尤其是综合性大学设立的基础性实践课程《工程训练》,课程面向不同学科背景、学习要求的学生,对其中的电火花加工授课环节...
论文摘要新工科建设对工科专业提出了新要求,新兴的环境生态工程专业在新工科建设背景下如何进行特色培育亟待探讨。人才培养目标更加明确化、课程体系构建模块化、实践教学环节务实化、质量...
论文摘要在新工科建设背景下,本文结合江西理工大学材料类专业实际情况,针对当前实践教学过程中存在的问题进行了积极地改革,提出了一些有效的改革措施,为高校在实践教学方面培养新时代高...
论文摘要地方高校在新工科建设过程中,化工虚拟仿真是化学工程与工艺专业及相近专业的实践类课程,地方院校应从工艺全覆盖的虚拟仿真实践体系、"线上线下"共同搭建的...
论文摘要提升高等学校教学水平和创新能力、发展新工科建设是实现我国建设世界一流大学和一流学科战略任务的必由之路。作为化学类工科专业的基础课,分析化学需要参考成果为目标的教育理念(...