陈鹏花山东省寿光世纪教育集团东城学校262700摘要:所谓信息技术与学科整合,就是将信息技术与学科教学有机地结合起来,将信息技术与学科课程的教与学融为一体,从而改变传统的教学模...
于学敏(贵阳市第二十五中学贵州贵阳553500)信息技术与数学教学的整合是指信息技术与教师组织、指导和帮助学生学习数学教学过程的有机整合,它能够把信息技术手段完善、恰当地融入到...
四川省阆中东风中学校赵利君【摘要】:微课是近年来随着信息技术在人们生活中的广泛应用而在教育界出现的一种高效的教学方法,在提升教学灵活性方面有着很强的效果,尤其是基于任务型、项目...
双辽市职业高级中学吉林四平136400【摘要】现代信息技术的广泛应用,正在对数学课程、教学、学习等产生深刻的影响。新课程标准提倡利用信息技术来呈现以往教学中难以呈现的教学内容,...
陕西省彬州市西街小学713500摘要:在小学教育阶段,信息技术教学课程作为一门必修课程,并没有取得良好的教学成果,课堂的效率还有待提高。作为小学信息技术教师,我们在教学过程中应...
(广东省广州市增城区石滩镇港侨中学511330)本文是增城区“十三五”规划2016年度立项“基于项目学习(PBL)在信息技术Excel教学中的研究与应用(ZC201663)”之...
胡小波四川省阆中中学637400信息技术课可以说是中学的一门基础工具课。随着社会、学校、家庭对信息技术课的重视,如何激发学生的学习兴趣已成为信息技术教师普遍思考的问题。本人根据...
(牡丹江市第二高级中学,黑龙江省牡丹江市)摘要:随着信息技术的发展,现代化教学手段不断更新,多媒体互动教学模式在高中英语教学中的应用不断深化。本文主要从信息技术现代化角度探讨高...
丽水市莲都区中山小学南明校区浙江丽水323000摘要:科技的发展及实际应用,带动了计算机与网络技术在小学教学中的应用,并且取得了较好的效果。现代信息技术在小学语文教学的应用还存...
国网江苏省电力有限公司射阳县供电分公司224300摘要:信息技术应用于配电网运行维护管理工作中可以有效提升运维管理水平,同时对于我国现代配电网的构建具有重要意义。基于此,本文对...
河北钢山杭萧钢结构工程股份有限公司河北保定072450摘要:21世纪,我国现代化水平显著提高,全面进入信息化时代。互联网技术和电子信息工程得到了广泛的应用。工业生产中的机电一体...
姜妮娜山东省莱州市第二实验小学261400俗话说:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。教育本就是一个循序渐进的过程,在这个过程中慢慢积累经验,点滴之水亦能汇成泉水。小学...
王爱华山东省平度市兰底中学266700以多媒体、网络化、智能化为主要特征的现代信息技术,正在对传统的课程理念、内容、实施以及资源产生深刻的影响和变革作用。传统的计算机辅助教育概...
潍坊滨海经济技术开发区农林水海管理局山东潍坊261108摘要:我国作为一个农业大国,历来对于农业生产都十分重视。伴随农业的不断发展,机械化也慢慢在农业生产中得到了较多的运用。在...
江高镇人民政府广东广州510450摘要:信息技术在土木工程管理中适用性强,不仅能够满足土木工程建筑企业发展诉求,还与市场经济要求相吻合。日常工作实践中,充分发挥信息化优势,有助...
洪莉黑龙江省大庆市第四十六中学163000摘要:《数学课程标准》指出:“数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响,大力...
姜增涛辽宁省朝阳市朝阳县大平房高级中学摘要:随着信息技术的高速发展,信息技术在教育教学中被提到越来越高的地位,多媒体技术在信息技术教学中得到了普遍的运用,现在,信息技术学科已成...
黑龙江省信息中心黑龙江哈尔滨150000摘要:随着我国现代化进程的不断加深,尤其是信息技术的不断发展,及在各个领域越来越广泛的应用。信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种...
山东省招远市第一中学265400随着信息技术的全面应用,“信息技术与课程的整合”成为我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点,教育部也提出了要加快信息技术教育与其他课程的整合,...
四川省乐山市峨边彝族自治县县街小学曾雨骆瑾玉摘要:小学教师是学生学习起始阶段的领路人,作为教学的引导者其良好的信息素养有着巨大的现实意义。文章以彝族周边小学教师为研究对象,立足...