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融入模型制作的新型机械识图课堂教学的实践探索——以山东交通技师学院为例
论文摘要目前,中职机械识图采用的教学方式主要有传统的讲授方式、对照模型讲解、任务驱动模式、多媒体等,取得了一定的效果。但是结合中职学生的具体情况,他们普遍学习热情不高,认为机械...