![网络英语的特点及成因]()
一、网络英语的特点及其成因探讨（论文文献综述）郭笑甜[1]（2021）在《中国古典名着原着与改写本易读度的对比研究——以《三国演义》为例》文中进行了进一步梳理中国古典名着原着和...
![如何阅读叙事文章的指南]()
一、记叙文阅读方法导引（论文文献综述）刘欣[1]（2021）在《义务教育阶段统编版语文教材记叙文写作知识的梳理与评估》文中进行了进一步梳理记叙文写作是写作教学中极其重要的一部分...
![县级PCVSAT经验]()
一、县级PCVSAT使用经验（论文文献综述）鲁玮骏[1]（2021）在《中国省以下政府间财政收入分配及其影响效应研究》文中进行了进一步梳理政府间财政关系是一个国家或地区各级政府...
![多媒体网络系统在工程制图教学中的应用]()
一、多媒体网络系统在工程制图教学中的应用（论文文献综述）朱文博,李海渊,纪海慧[1]（2020）在《浅议工程制图教学改革》文中指出课题组对工程制图课程进行教学改革:充分利用多媒...
![基于时间分布的交通控制系统]()
王彬[1]2004年在《基于时间分布的交通控制系统》文中研究指明智能交通系统(ITS)，因其高昂的费用无法在我国大中城市的支线路口和小城镇中推广使用。现阶段，这些路口大多使用周期固定的红绿灯控制器。随着经济的发展，许多路口的交通流量开始出现具有时间规律的波动，由最佳红绿灯最佳周期公式可知，红绿灯周期...
![中国英语学习者“存在句”习得之研究]()
朱武汉[1]2007年在《中国英语学习者“存在句”习得之研究》文中进行了进一步梳理本文采用发展的研究方法,就高叁、非英语专业的二年级及英语专业四年级的各叁十名学生习得含有兼语的存在句的情况进行研究统计分析,并对其中6名学生进行访谈,由此得出的结论是:在母语处于超集时,子集原则不能像在母语习得中那样起...
![计算机英语词汇研究与翻译]()
马文静[1]2018年在《高职院校计算机英语词汇翻译策略研究》文中研究指明计算机英语作为一门交叉学科,良好的计算机基础知识和英语学习基础是学好门课程的关键。随着科学技术的不断发展,世界各国之间交流、融合的不断增强,国外的关于计算机科学的一些研究成果被越来越多的传到国内,据不完全统计,计算机方面的专业...
![大学英语词汇习得中心理词汇的渐进]()
陈万会[1]2006年在《中国学习者二语词汇习得认知心理研究》文中认为论文写作接近尾声时，获得两条信恩。今年3月下旬在上海召开的第二届中国外语教学法国际研讨会上，教育部副部长吴启迪说，根据最新的统计数字，我国约有3亿多人在学英语，其中大中小学生人数超过1亿人，仅在校大学生就有2300多万人。专家预测...
![中小学基于专题学习网站的教学模式研究]()
尹睿[1]2005年在《中小学基于专题的网络协作学习活动的设计》文中进行了进一步梳理2001年教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出“本次课程改革的重点之一,就是要让学生学习产生实质性的变化,提倡自主、探索与合作的学习方式,逐步改变以教师为中心、课堂为中心和书本为中心的局面,促进学生创新...
![中国中学生对学习风格的意识状况与学习成绩相关性的研究]()
闫素峰[1]2004年在《中国中学生对学习风格的意识状况与学习成绩相关性的研究》文中研究表明本文致力于对中国中学生对学习风格的意识状况和学习风格多样性与学习成绩之间的相关性的研究。来自于叁所中学的195名学生参加了本次的调查。本文通过学习风格调查问卷来获得学生的学习风格和学习风格意识状况的资料。学生...
![网络学习系统中的反思型电子学档评价模块设计与实现]()
戴锡莹[1]2004年在《网络学习系统中的反思型电子学档评价模块设计与实现》文中认为随着网络与信息技术的发展以及我国政府对远程网络教育的大力支持，网络教育的发展势不可挡。网络评价作为网络课程质量保证的重要因素已经开始受到重视，但是，我国的网络学生评价仍处于摸索的初级阶段。电子学档评价作为网络环境下质...
![现代远程教育的互动传播研究——建构式互动远程教育答疑系统的设计与实现]()
史旻昱[1]2004年在《现代远程教育的互动传播研究》文中研究指明随着通信技术、计算机技术以及现代远程教育的快速发展,如何提高远程教育的教学质量已经引起越来越多的人的关注。在远程学习中,适当地加强互动是提高远程教育教学质量的关键。答疑作为教学的一个重要组成部分,实现答疑过程中的互动变得更加至关重要,...
![基于概念构图的网络协作学习环境研究与设计]()
韩冽[1]2004年在《基于概念构图的网络协作学习环境研究与设计》文中进行了进一步梳理网络教育是现代远程教育发展的第叁个阶段，是现代信息技术与教育的完美结合。网络教育在展现自身优长的同时，其本身存在的一些问题也给网络学习者带来了负面的影响。本文分析了当前网络协作学习中存在的缺点，研究了基于概念构图的...
![远程教育学生评价的研究]()
万华[1]2004年在《远程教育学生评价的研究》文中研究说明目前，社会对远程教育的质量问题给予了普遍关注。针对这一问题，笔者认为，远程教育的一切活动都是围绕学生的全面发展展开的，学生不仅是整个教育活动的主体，也是整个教育质量的载体。在此过程中，如果我们能够深入了解学生的个体差异和学习特征，据此对他们...
![基于交流的电大远程教育印刷文字教材设计及研究]()
秦建伟[1]2004年在《基于交流的电大远程教育印刷文字教材设计及研究》文中认为交流是远程教育的核心问题，文字教材是实现远程教育交流的主要手段，因此，编制基于交流的文字教材是远程教育研究的重要课题之一。当前的远程教育研究集中在多媒体整合以及在线课程制作上，文字教材编制则被忽略。重拾文字教材设计，并以...
![基于网络的个性化学习平台的设计与开发研究]()
孟玲玲[1]2004年在《基于网络的个性化学习平台的设计与开发研究》文中指出本文主要论述了个性化学习的基本理论及基于网络个性化学习平台的设计与开发的全过程。对学生模型、监控机制、智能导航及个性化适时跟踪服务进行了重点研究，从基于网络个性化学习平台的构成、基于网络个性化学习过程的设计及具体实现等方面进...
![芬兰中小学个性化教育研究]()
何晓娜[1]2004年在《芬兰中小学个性化教育研究》文中指出芬兰是欧洲北部一个遍布森林和湖泊的国家。它的面积很小，只有叁十多万平方公里。然而芬兰——这个我国教育界不怎么提及的国家，其教育却在发生着巨大的变革，经济和科技迅速地发展。它的教育实践和经验令我们耳目一新，也正是基于此原因，笔者对芬兰的教育产...
![郑州创建学习型城市的模式研究]()
万永旗[1]2004年在《郑州创建学习型城市的模式研究》文中研究说明“学习化社会”理念自1968年首次提出以来，日益受到国际社会的广泛重视，可以说，成为学习化社会是现代社会必然的发展趋势。而城市是现代社会的舞台，也是现代社会的象征。因此在学习化社会的建构中，城市扮演着重要的角色。21世纪是学习的世纪...
![运用MAS技术实现的自适应远程教学系统]()
朱晓军[1]2004年在《运用MAS技术实现的自适应远程教学系统》文中进行了进一步梳理当前,计算机网络得到前所未有的迅速发展,这为传统的远程教育提供了新的思路和解决方法。出现了大量的基于网络的远程教育系统,这些系统基本上没有自适应性和智能性,给教学效果带来一定的影响。要解决这个问题,需要采用突破传统...
![面向事件的行政流程管理技术研究与系统开发]()
宋少华[1]2004年在《面向事件的行政流程管理技术研究与系统开发》文中研究表明政务信息化是提高政府机关办公效率、规范管理程序、更好服务于公众的有效技术手段。本文针对我国质量技术监督中的行政执法问题，采用面向事件的方法，研究行政执法管理过程中流程重组技术，开发了质量技术监督行政执法管理系统，旨在解决...
