习作论文

王秀东辽宁省建平县青峰山镇九年一贯制学校习作是学生认识水平和语言文字表达等综合能力的实践，写作能力是语文素养的综合体现，我国传统的习作教学一般从三年级开始训练学生习作，低年级主...

（陕西省合阳县第三初级中学）鲁迅先生所说：“嬉笑怒骂皆成文章。”然而我们的初中生就是不会写作文，不愿写文章。自然达不到鲁迅先生的“嬉笑怒骂皆成文章”了。同学们对写作更多的是惶恐...

祁维华河北省邯郸市峰峰矿区和村教育管理区东苑城小学056200课程标准中强调了“习”，这对降低小学生的习作难度、提高他们的习作兴趣很有帮助。真实的生活是小学生习作的永恒主题，但...

安徽省蚌埠市固镇县希望小学233700小学中级，是学生在接受小学教育当中一个承上启下的阶段。作文对于中级学生来说，既是爱又是恨，是既不陌生又不甚理解的东西。如何有效地指导小学生...

吉林省松原市宁江区建设小学138000摘要：为了提升学生的写作能力和水平,文章分析了小学作文教学现状,阐述了微课在小学作文教学中应用的优势,并从前置性学习、嵌入式学习、后置性学...

（1.青冈县民主小学黑龙江青冈1516002.青冈县教师进修学校黑龙江青冈151600）【摘要】“小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事物，用恰当的语...

湖南省汉寿县聂家桥中学415900习作是运用语言文字表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。小学生的习作能力是一种综合能力，它是学生认知能力和语言表达...

苏州工业园区青剑湖学校汪洋内容摘要：从古到今，凡是有成就的人，没有不是因为对某方面有着浓厚的兴趣，使他们专心致志地去学习，最后取得成功的。如何让小学生爱上作文呢？本文从几个方面...

郑彩凤浙江省嵊州市三界镇中学在近二十年的语文教学工作中，最令我欣慰的是学生一篇篇优秀习作的发表，最令我苦恼的是批改学生作文，这无异于攀登一座不生草木的大山。绝大多数学生作文词汇...

江苏省常州市金坛区白塔小学213000“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”然而与想象相悖的是：现实的世界越来越繁华，学生的体验越来越丰富，而他们笔下的文字却“三点一线”，无比枯...

齐书文（河北省大名县大街乡小学056900)在作文教学中，应巧妙地拨动学生情感思维的琴弦，引爆学生情感思维的火花，使他们敞开心扉，无拘无束地畅谈自己成长过程的心里话。把作文与做...

邳州市碾庄镇中心小学江苏徐州221300【摘要】兴趣教学法在小学语文习作教学中的运用能够激发学生对于习作的兴趣，进而提高教学效率。【关键词】小学语文；兴趣教学；习作；运用习作教...

河北省永年县小龙马总校程芳芳【中图分类号】G616.20【文章标识码】A【文章编号】1326-3587（2013）06-0144-01随着教学改革的不断深入，新课程标准对学生的...

重庆市丰都县兴义镇中心校向万芬【摘要】作文评改是提高学生作文水平的一种重要手段，让学生将“写”与“改”结合起来，做到文从改出，消除学生写作畏难情绪，从而提高其写作能力。【关键词...

茆林海江苏省灌云县小伊中心小学222000摘要：新课标中指出：写作要感情真挚，力求表达自己对自然社会、人生的独特感受和真切体验，多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的...

广东省兴宁市叶南中心小学514500摘要：随着现代经济的快速发展，国家越来越认识到教育的重要性。新课改让教师觉得习作应该和阅读结合起来，二者的结合更加可以让教学效率得到提高。该...

福建省永安市巴溪湾小学366000语文素养的核心是什么？是语文能力。习作是语文教学的重要内容。小学生的习作水平是语文知识综合运用的反映；习作能力是语文素养的综合表现。新课程标准...

河北省威县常屯学区董秀平〔摘要〕伴随着教育观念的人本化，目前的作文教学改革，在课程改革的背景下呈现出五彩纷呈的局面。从“快速作文”到“新概念作文”，从“趣味作文”到“新思维作文...

河北省威县南里村中心小学王元哲〔摘要〕对于不少学生来说，一提起写作文就会觉得头晕目眩，提起笔来不知从何写起。而写作能力又是小学教学的一部重头戏，每个学生不可避免的要涉及它。要解...

杨兰（四川省宜宾县高场镇小学校四川宜宾644600）中图分类号：G628.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2018）09-098-01小学是课堂学习的起点...