习作论文

关键词：初中英语教学；形成性评价；教师当前初中英语作文评价的主流仍然是终结性评价。所谓终结性评价，就是教师忽视学生的主体性、写作习惯、情感、态度、价值观等，而只是就学生习作进行...

施云江苏省盐城市射阳县洋马小学224300英语习作一直是学生英语学习中的一大难点，是小学中高年级英语中的重要内容之一。通过英语习作能够较为客观地评价一个学生的语言综合运用能力与...

（孙店镇袁营小学，河南省项城市466236）摘要：习作是体现语言综合应用能力的最好方式，而习作教学则是语文教学中最为复杂的一部分，尤其是对于刚开始接触习作的三年级学生而言，习作...

河北鹿泉市李村小学葛红红生活是写作的源泉。作文要写自己熟悉的生活，从自己亲身经历过的事情中，写出自己的思想认识，表达自己的真挚情感。作为老师，我们应该引导学生写作时用自己的眼睛...

河北省大名县孙甘店乡小学杨德昌【中图分类号】G214.68【文章标识码】B【文章编号】1326-3587（2013）04-0134-01新课程指出：语文课程评价的目的不仅是为了...

山东高密市康成小学夏桂丽为推广学习王香兰老师的“生活化作文”，学校倡导3～6年级每个学生每学期完成十六篇习作。学期已过大半，我翻看学生的习作本，发现“调达告密前”和“我来写童话...

单立华辽宁省凌源市城关镇八间房小学如何让学生说真话、表真情，做到童言无忌、我手写我心，这是近年来本人一直在探索的一个问题。我把自己的探索之路真实的展现给大家，希望能给您一点启示...

屈亚芳小学英语课程标准指出，小学阶段的英语教学要使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的语言综合运用能力。近年来，由于小学教学极为重视“听、说、读”的训练，...

福建莆田文献中学陈文清古人云：“百工冶器，必几经转换而后器成；我辈作文，亦必几经删润而后文成。其理一也。”这就说明，一篇好文章是经过反复修改才得来的。可是我们中学生写作文，有些...

仝程龙（大名县龙王庙镇庙一小学河北大名056900）1．习作起步，润物细无声为了让学生从一进入校门就喜爱上写作，我从一年级开始就“潜移默化”地开始进行作文了。针对低年级学生喜欢...

山东省平度市蓼兰镇廖兰小学266731人只有具有了亮点，才能被人赏识，得以建树。作文如做人，一篇文章要想得到读者的赏识，也须有其自身的亮点。一、下笔成文，语出惊人1.学会观察。...

江苏徐州市睢宁县官山镇中心小学（221200）魏烨语文教师平常在阅读教学上花费了很多工夫，而对作文教学投入的时间和精力较少。语文课本上每学期仅仅明确提出了七次大作文训练，课程表...

邵华江西省乐平市浯口中心小学333328课程标准对习作只是做了数量、质量、成文速度上的一些规定，并没有说明怎样达到这些要求。所以，我特别赞同“指要”中的一些建议，特别是“结合阅...

耿同焕（河北唐县都亭乡北都亭小学，河北唐县072350）中图分类号：G622.4文献标识码：A文章编号：1003-2738（2011）10-0060-01摘要：结合当前小学作文...

欧书丛（奉节县朱衣小学重庆奉节404600）对农村小学的作文教学，很多老师都为之头痛、困惑。怎样才能让学生乐于写喜于作呢？曾看过一部电视剧《亮剑》，被其中的“亮剑精神”所感动。...

江苏南通市通州区石港小学（226351）丁苏华习作教学改革的前提之一是搞清楚学生习作的目标特征，学生时代的作文有其特有的形成轨迹，并表现出有规律的三个层面目标。由于以前没有重视...

王清书河北省邢台市桥东区豫办中心054000好文章是改出来的，我国自古以来就有“文不厌改”之说。人们写文章，都要进行修改。在通常情况下，一个完整的写作过程，应当包括准备、起草和...

河北省永年县职业技术教育中心郝雪敏【中图分类号】G613【文章标识码】D【文章编号】1326-3587（2013）05-0155-01作文教学是整个语文教学的落脚点，作文水平的...

（四川省乐山市沐川县沐溪学校四川乐山614500）【摘要】习作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是学生认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。本文主要探讨了小学高年级习...

是舟，就让它历经沧海；是泉，就让它滋润幽谷；是玉石，就让它辉映星空；是花蕾，就让它绽放春天。《语文课程标准》明确指出：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受...