![数学思想在小学阶段渗透的实践探索]()
论文摘要数学思想方法是数学知识的精髓,是以数学知识为载体,对数学方法的进一步概括和提炼,在小学数学教学中加强数学思想方法的渗透,有着十分重要的意义。本文力求从三个维度去审视数学...
![熊庆华:实施教材优化整合扩大阅读教学论文]()
本文主要研究内容作者熊庆华（2019）在《实施教材优化整合进行阅读教学拓展》一文中研究指出：新课程背景下的高中英语教学更加注重学生的学科素养的培养,而高中英语教材是实现这一目标...
![李悦:抓住思维节点提高阅读能力论文]()
本文主要研究内容作者李悦（2019）在《捕捉思维结点提升读解能力》一文中研究指出：培养学生的整体阅读意识,提高学生文本感知能力,要有意识地引导学生在文本的语言森林中,寻找到滋养...
![史育萌:基于学科素养的初中化学情境教学设计分析&以“材料检验与鉴定复习”为例论文]()
本文主要研究内容作者史育萌（2019）在《基于学科素养下初中化学情境教学设计探析——以“物质的检验和鉴别专题复习”为例》一文中研究指出：以"物质的检验和鉴别专题复习&...
![殷玉霞:实施课程标准，充分利用综合教材&甘肃省参加小学语文综合教材教学研讨会的体会论文]()
本文主要研究内容作者殷玉霞（2019）在《贯彻课程标准用好统编教材——参加甘肃省小学语文统编教材教学观摩研讨会的心得体会》一文中研究指出：笔者参加了由甘肃省教育科学研究院主办、...
![李万雷:基于学科素养培养的高中英语词汇教学策略探讨论文]()
本文主要研究内容作者李万雷（2019）在《基于学科素养培养的高中英语词汇教学策略探讨》一文中研究指出：英语词汇教学是高中英语教学的重要组成部分,想要学好英语,词汇是基础。高中阶...
