• 小学数学教学中如何有效利用“错误资源”

    小学数学教学中如何有效利用“错误资源”

    河北省承德市滦平县红旗中心校李艳利二、善待“错误”,让“错误”放出光彩我在教学工程问题时,出示了例题:一段路长30,公千米甲队单独10天完成,单独1天完成。两合多少天完修乙队修...
  • 初中语文阅读教学的梯度化发展措施

    初中语文阅读教学的梯度化发展措施

    江西省新余市新钢中学张剑义摘要:语文是学生用来说、讲、读、写、用的必然工具。其中阅读教学在初中语文教学,乃至整个教育过程中都有相当重要的地位。因此,在初中语文的闼读教学中,如何...
  • 病理学教学中突出与预防、临床学科交叉的必要性

    病理学教学中突出与预防、临床学科交叉的必要性

    蒋雪梅1陶彩云1万淑芳2(1三峡大学医学院湖北宜昌443000;2宜昌市兴山人民医院湖北宜昌443302)【摘要】病理学既是一门基础学科,又是一门临床课程,它是一门桥梁综合型课...
  • 合作学习在初中生物教学中实践与运用

    合作学习在初中生物教学中实践与运用

    (通辽市新世纪学校028000)摘要:合作学习是现在最流行的教学策略之一,它对于目前大力推倡的素质教育教学模式的探讨,具有重要的启发和借鉴意义。本文结合初中生物教学的实际情况,...
  • 课堂教学的高效要学会

    课堂教学的高效要学会

    四川宜宾市江安县第二中学校伍萍王乾力现在对于洋思中学、杜郎口中学的学习正在展开,我也常常在思考:新时期的数学教学应该怎么做?经过对杜郎口中学课堂教学的思考,我认为要想实现课堂教...
  • 让数学教学与现实生活密切联系

    让数学教学与现实生活密切联系

    (资中县重龙镇西街小学资中641200)现实生活中蕴含着大量的数学信息,数学知识来自我们身边的现实世界,数学与生活有着密切的联系,可以说生活是数学的大课堂。《小学数学课程标准》...
  • 浅谈职业高中学生心理特点与物理课教学

    浅谈职业高中学生心理特点与物理课教学

    王磊(江苏省阜宁县第二高级职业中学224400)[摘要]高中物理教学的目标在于以物理科学的知识体系为载体,通过强化物理知识的形成过程和实际应用过程,认识科学、技术、社会的联系,...
  • 高职英语课堂教学中的阅读分析探究

    高职英语课堂教学中的阅读分析探究

    甘肃省张掖市职业教育中心7340000【摘要】:结合多媒体提高阅读教学的趣味性。多媒体能够为阅读教学创设逼真的视听效果,利用形象的?面刺激学生多种感官,使其参与到阅读中来,改变...
  • 浅谈七年级学生数学学习兴趣的培养

    浅谈七年级学生数学学习兴趣的培养

    赵玉忠(吉林省双辽市柳条乡中学136400)大家知道,初中数学已被公认为一门基础性强、知识严谨的学科。随着数学内容的不断更新、变化,学生学数学的能力有时不适应,尽管越学越用功,...
  • 测量小灯泡的电功率

    测量小灯泡的电功率

    设计者:黑龙江省农垦红兴隆管理局八五二农场中学教师万光荣点评:黑龙江省农垦红兴隆管理局八五二农场中学教师李艳波课标要求及分析结合实例理解电功和电功率。知道用电器的额定功率和实际...
  • 兴趣培养——数学教学的基础

    兴趣培养——数学教学的基础

    贵阳修文二中陈华为了激发和提高学生学习数学的兴趣,我在这几年的教学实践中不断摸索,进行各种尝试,总结以下几点建议。一、建立平等、和谐的师生关系,让学生对学习数学感兴趣孔子曰:“...
  • 如何培养学生学习小学语文的语感教学

    如何培养学生学习小学语文的语感教学

    张倩(龙江县育才学校黑龙江龙江161100)摘要:语感是人对语言文字敏锐的感觉,在言语交流中指人对词语表达的直观判断或感受。因而语文教学必须致力于语文基础知识的传授并通过训练促...
  • 高中数学高效课堂的构建杨桂军

    高中数学高效课堂的构建杨桂军

    锦州太和高中杨桂军何为高效课堂?简言之,高效课堂就是追求效果、效益的教学,就是在有限的时间内,让学生获得更多的知识与发展。如果当堂课的内容学生能当堂消化、当堂理解,不需要课后再...
  • 浅议信息技术在小学语文阅读教学中的应用与对策研究

    浅议信息技术在小学语文阅读教学中的应用与对策研究

    大连金普新区三十里堡小学116103摘要:信息技术作为一种现代化技术,近些年来在教育领域中逐渐得到广泛运用。在小学语文阅读教学中合理地运用信息技术,可以实现阅读教学的优化。通过...
  • 高中历史教学中研究性学习方式的应用探讨

    高中历史教学中研究性学习方式的应用探讨

    兰绍青(山东省烟台招远市第九中学山东烟台265404)摘要:高中历史的研究性学习,简要来说就是使学生在教师的指导下,以高中历史的既定背景和题材为主要载体,借用不同的解决历史问题...
  • 《生物学》课程中提高和培养学生生物科学素养

    《生物学》课程中提高和培养学生生物科学素养

    甘肃省陇南市卫生学校甘肃武都746041摘要:师者,传道,授业接惑,通过本人多年《生物学》教学经验,《生物学》不但要教会学生知识,更重要的是在学习中培养学生的生物科学素养。关键...
  • 初中语文作文教学中整合层递式教学理念探究

    初中语文作文教学中整合层递式教学理念探究

    (湖南省汨罗市第一中学,湖南岳阳414400)摘要:作文是语文的学习阶段的重点和难点,学生作文能力的提升需要一个有效的积累过程。在初中语文作文课程的教学过程中,教师要懂得让教学...
  • 经典的辅助教材是一道可口的甜点

    经典的辅助教材是一道可口的甜点

    ——初中英语多资源教学研究摘要:在英语课程实施中,积极开发和利用各种形式及内容的课程资源,对学生的学习具有促进作用。笔者用四年多时间对《少儿剑桥英语》、《新概念英语》及《牛津英...
  • 沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究丁建伟

    沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究丁建伟

    (浙江杭州建德市实验小学,浙江杭州建德311600)摘要:沟通是一门重要的技术,是人们之间交流中必不可少的环节。现在随着教育改革的步伐不断的加深,以往传统的教育方式已经不能够满...
  • 小学语文作文教学方法的创新策略袁艳芬

    小学语文作文教学方法的创新策略袁艳芬

    袁艳芬湖南省邵阳市隆回县桃洪镇石门中心小学422200【摘要】语文学科是社会类课程的核心学科,涵盖的知识较为广泛,有利于开阔学生视野,使课堂富有人文气息,能够促进学生的全面发展...