• 对高中生物课堂提问的一些见解

    对高中生物课堂提问的一些见解

    张泷四川省资中县球溪高级中学生物组641200【摘要】在高中生物教学过程中,课堂提问是教学的重要手段和方式,有效的课堂提问能加强师生间的信息交流和反馈,是推动课堂进程,协调教学...
  • 和谐高效思维课堂教学的几点体会

    和谐高效思维课堂教学的几点体会

    山东省栖霞市实验中学265300一、要营造和谐气氛,创建和谐、高效课堂,首先要从教师自身入手“21世纪学生心目中的好老师”调查报告显示:中学生对教师的角色期望有了新变化。他们心...
  • 如何构建充满人文气息的小学语文课堂

    如何构建充满人文气息的小学语文课堂

    (湖北省宜昌市长阳土家族自治县高家堰镇高家堰中心学校)摘要:语文的学习中本身就是充满了丰富的人文精神的,作为教师要让学生从文字中入手,分析语文传递给我们的人文气息,让每个学生都...
  • 构建新课程下关注学生的有效课堂——对《质量守恒定律》的课例分析

    构建新课程下关注学生的有效课堂——对《质量守恒定律》的课例分析

    贵州省贵阳市第三十九中学陈婷时值首届南明之春“以学生成长为中心常态课研究评比”活动的进行,观摩了一节《质量守恒定律》参赛课,对构建关注学生的有效课堂感受颇深,现分析如下。教学过...
  • 新课标下政治课堂有效教学研究与探索

    新课标下政治课堂有效教学研究与探索

    山东省滨州市邹平县第一中学256600摘要:课堂教学的有效性是指教师遵循教学活动的客观规律,以良好的教学效果实现特定的目标,从而满足学生个人发展的需要,满足社会的需要。通过有效...
  • 牛津英语初中教材7BUnit4AmazingthingsReading第二课时教学案例

    牛津英语初中教材7BUnit4AmazingthingsReading第二课时教学案例

    邵丽扬州中学教育集团树人学校英语教研室一、背景介绍牛津初中英语教材中每个单元有着固定板块:Welcometotheunit&Comicstrips,Reading(I)...
  • 浅谈如何提高学生学习思想品德的兴趣

    浅谈如何提高学生学习思想品德的兴趣

    四川省南江县沙河中学635600一、思想品德课教学存在的主要问题1.教材滞后。不能正确处理“教教材”和“用教材教”的关系。思想品德学科版本多,与传统教材相比较,新教材不再是教师...
  • 高中阶段体育教学如何做到有效创新

    高中阶段体育教学如何做到有效创新

    陕西建设技师学院陕西西安710068摘要:在高中阶段,增强学生体质固然是体育教学中最重要的任务,但开发学生的思维和培养学生在各方面的能力也是至关重要的,对于学生步入社会走上工作...
  • 浅谈中学政治课堂教学方法

    浅谈中学政治课堂教学方法

    李西岩河北省大城县臧屯乡第一中学065900中学思想政治课是中学德育教育的重要渠道,由于其思想性、时代性强,而且又是理论性的科目,普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现...
  • 试论小学语文教学的创新与创造

    试论小学语文教学的创新与创造

    石桂华河北省沧州市盐山县边务乡文教大南中心校061300摘要本文对小学语文教学的创新与创造做了分析。关键词自主学习创造能力创造氛围自学方法创新是人类社会发展与进步的永恒主题,培...
  • 教学中数学思想方法的案例研究

    教学中数学思想方法的案例研究

    〔〔关键词〕数学思想解题方法案例研究1实例背景本文内容的思考引导线来自课堂上一道习题。高二必修概率习题课上,讲解试卷时遇到习题:习题:已知长方形ABCD,抛物线以CD的中点E为...
  • 小学语文阅读教学中的传统文化教育研究

    小学语文阅读教学中的传统文化教育研究

    吉林省公主岭市二十家子学校136100摘要:在良好的文化阅读氛围的熏陶下,每位学生都会成为阅读的爱好者,养成良好的阅读习惯,阅读能力也会大大提升。教师在教学时还应该注重引导学生...
  • “先学后教”,在尝试中学习数学

    “先学后教”,在尝试中学习数学

    山东省济南市莱芜区大王庄镇大王庄中学赵彬邮编271119尝试学习,是指组织学生自己解决尝试题,获取新知,增长智慧,完善的一类学习。它比较集中地表现在课堂运作的中心环节.其特点是...
  • 浅谈合作学习法在高中英语教学中的运用

    浅谈合作学习法在高中英语教学中的运用

    甘肃省礼县实验中学曹丽摘要:合作学习以教学中的人际合作与互动为基本特征,重在改善课堂气氛,大面积提高学生的学业成绩,促进学生形成良好的非认知品质,在新课改实施过程中产生了积极的...
  • 如何营造宽松和谐的课堂气氛

    如何营造宽松和谐的课堂气氛

    张成菊山东省临沂市平邑县平邑街道中心校273300摘要:语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”,“重...
  • 浅谈高中生物启发式教学的方法和措施

    浅谈高中生物启发式教学的方法和措施

    安徽省六安一中东校区程诚【摘要】高中生物其教学知识点是具备一定的理论性的,同时它的教学基础内容相对的抽象。在教学的阶段中,往往会让学生产生厌倦的学习情绪随着新课改的推进,教学方...
  • 小学信息技术课堂教学导入对策解析

    小学信息技术课堂教学导入对策解析

    甘肃省兰州市西固区福利东路第二小学(兰炼二小)730060摘要:在信息技术教学中,课堂导入是一个重要环节。成功的导入可以激发学生的学习兴趣,营造活跃的课堂气氛,增添课堂的活力,...
  • 让评价成为温暖学生心灵的阳光——浅析初中英语教学中的教学评价

    让评价成为温暖学生心灵的阳光——浅析初中英语教学中的教学评价

    ■郑平盐城市毓龙路实验学校随着新课程改革的逐步推进,“以人为本”的教育理念深入人心,初中阶段教学评价问题越来越体现出其重要性。评价是英语课程的重要的有机组成部分,是教学活动中的...
  • 提高小学科学课堂教学效率从小环节做起

    提高小学科学课堂教学效率从小环节做起

    ——科学实验设计的改进山东省滨州市阳信县洋湖乡纪刘小学251812小学科学是一门以实验为基础的学科,不进行实验和探究就无法学到技能和知识,无法体会到探究的乐趣,也无法真正理解科...
  • 探索新教材新理念、优化课堂教学新方法

    探索新教材新理念、优化课堂教学新方法

    ——牛津英语教材7A-9B使用感想邓月琴金坛市第二中学一、加强小学与初中的衔接教学中小学英语教学的衔接是个永恒的话题。2004级初一学生首批使用新教材,这与他们小学所学的教材不...