• 浅析高中数学教学中学生思维能力的培养

    浅析高中数学教学中学生思维能力的培养

    郑青梅(陕西省商南县高级中学陕西商南726300)摘要:随着我国社会经济的发展和人民的个人意识的提高,我国的教育事业也同时得到了空前的发展,同时在全国范围之内对于教育行业的整体...
  • 让小学语文课堂教学“活”起来

    让小学语文课堂教学“活”起来

    陈翼(湖南省衡阳县三湖镇福城小学湖南衡阳421000)摘要:语文教学关键在于一个‘活’字,成功的教师之所以成功,是因为他把课讲活了。新课程那崭新的理念犹如春风化雨,滋润了教师的...
  • 课堂练笔三步曲语用训练有效度

    课堂练笔三步曲语用训练有效度

    邵启招(江西省乐平市第九小学江西乐平333300)摘要:小学语文这门学科具有极强的人文性和语言性,而且新课标明确指出:在实际小学语文教学课堂上语文老师需要格外重视学生对语言知识...
  • 美味又营养的“语文快餐”

    美味又营养的“语文快餐”

    ——浅议语文活动的作用张玉萍湖北省十堰市武当山特区中学442714当今教学改革提倡“自主学习,自主发展”。这为我们的教学提供了很大空间,也是我们努力的方向。学习需要自主,发展需...
  • 浅谈小学数学课分组合作教学法探究

    浅谈小学数学课分组合作教学法探究

    邱秋霞(广西苍梧县狮寨镇中心校广西苍梧543100)摘要:在小学数学教学中,开展分组合作学习,能积极地相互支持、配合,特别是面对面的促进性地互动,积极承担在完成共同任务中个人的...
  • 论小学班主任工作

    论小学班主任工作

    吴迪山东省招远市夏甸镇新村完小265400学校的教育工作是以班级的教育教学工作为基础而进行的。班主任是班级的直接管理者,是一个班集体的教育者、组织者和领导者。新一轮课程改革的实...
  • 让学生在自主探究、合作互动中学数学

    让学生在自主探究、合作互动中学数学

    山东省平度市明村镇闫庄小学266724义务教育《数学课程标准》(实验稿)明确提出,数学教学是数学活动的教学,是师生之间交往互行与共同发展的过程。学生只有经历一次次的“互动”才会...
  • 试析初中地理课堂教学的策略

    试析初中地理课堂教学的策略

    徐宇(双江自治县第一完全中学云南双江677300)摘要:地理教学就是由教师向学生传授地理基础知识,培养地理基本技能,启迪学生智力,培养学生能力和进行思想政治教育,而地理学科的性...
  • 浅谈初中历史教学如何提高课堂教学效率

    浅谈初中历史教学如何提高课堂教学效率

    郑州市中牟县狼城岗镇中心中学校丽敏【摘要】提高课堂教学效果的关键在于学生主体的调动。作为教师,我们要认真学习新课标,转变并形成新的教育教学理念,踏踏实实做好教学的每一个环节,追...
  • 小学语文教学中“群文阅读”教学模式初探

    小学语文教学中“群文阅读”教学模式初探

    杨岚(四川省资阳市安岳县龙台镇中心小学四川资阳641300)摘要:在小学语文教学中开展群文阅读教学,有利于提高学生的阅读速度,增加阅读数量,可谓是一种新型的阅读教学模式。这种教...
  • 小组合作学习在小学语文课堂教学中的有效运用策略

    小组合作学习在小学语文课堂教学中的有效运用策略

    许瑞香(广东省揭阳市惠来县神泉镇中心小学广东揭阳515231)摘要:小组合作学习是一种能让课堂教学有效、充满生机的教学方式,是一种有利于培养学生合作、探究意识,从而提高学生表达...
  • 浅析小学生语文自主学习能力的培养

    浅析小学生语文自主学习能力的培养

    覃秀昵(来宾市镇东小学广西来宾546100)摘要:自主学习强调的是自由、自主创新。课程改革强调把学生看成学习的主体,发展的主体,让学生进行自主、合作、探究式的学习,其目的是要帮...
  • 浅谈小学语文教学中互动教学的方法

    浅谈小学语文教学中互动教学的方法

    张荣荣(乌鲁木齐市第七十三小学新疆乌鲁木齐830000)摘要:互动是当前课程改革中的常用语词。“师生互动,共同发展”是新课程对课堂教学的定位,也是教师课堂教学新的价值取向。心理...
  • 浅谈初中思想品德课课堂教学

    浅谈初中思想品德课课堂教学

    贺树雷河北省永年县辛庄堡中学057151相比其它学科,思想政治课的教学有两难:其一,概念、观点较为抽象、枯燥,与初中生的年龄和心理有一定差距;其二,社会上的某些重金钱、实惠的诱...
  • 重视课外作业设计,引导学生个性发展——以小学数学教学为例

    重视课外作业设计,引导学生个性发展——以小学数学教学为例

    邵斌安徽蒙城县庄子小学233500摘要:数学作业的设计是一项富含创造性的工作,数学课外作业的内容应当具备实际性、新鲜性和挑战性,本文主要从课外作业设计的开放性、趣味性和知识性、...
  • 把握课堂情境,重视口语教学

    把握课堂情境,重视口语教学

    孙丽萍摘要:笔者认为,将口试引入课堂教学时提高学生的口语水平至关重要,因为这样的可以使学生的学习目的明确,学习时的态度也会随之端正。那么,该如何引入,笔者认为不妨利用情境教学。...
  • 诵读国学经典丰厚农村小学生人文底蕴

    诵读国学经典丰厚农村小学生人文底蕴

    (安徽省阜阳市颍东区冉庙乡中心校牛昆鹏蒋秀英236136)摘要:当前农村小学应尊重生命成长的自然规律,针对农村小学生年龄特点和农村社会发展进程,合理引导学生诵读国学经典使农村小...
  • 浅谈新课标下的语文有效性教学

    浅谈新课标下的语文有效性教学

    山东省淄博市桓台县荆家镇里仁中学256400“向课堂教学要质量”,这句话体现了人们对课堂教学效率的高度重视。的确,就学校而言,课堂是教学的主阵地,提高课堂教学效率是关键。一个教...
  • 大学新生心理素质调查与分析——以徐州工业职业技术学院为例

    大学新生心理素质调查与分析——以徐州工业职业技术学院为例

    马敏(徐州工业职业技术学院江苏徐州221000)摘要:为了解新生入学时的心理健康状况,研究大学生心理特点和规律,有针对性地开展学生心理健康教育工作,本校采用UPI量表和scl-...
  • 融入音乐游戏,提升音乐素养陈维凤

    融入音乐游戏,提升音乐素养陈维凤

    山东省青岛市城阳区棘洪滩街道锦绣小学266111摘要:音乐是与世界沟通的最美的语言。在小学音乐教学中,教师应当适当地安排游戏环节,根据课堂教学的实际情况添加音乐游戏,使在音乐教...