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产出导向法下高职烹饪英语听说一体化教学与课程设置改革研究——以南京旅游职业学院为例
论文摘要该文从目前高职烹饪英语教学问题现状、餐饮企业对烹饪专业学生的英语听说能力需求、烹饪专业学生的听说能力水平角度进行分析问题;以产出导向法理论体系为基础,针对学生、教师对课...