导读:本文包含了学校类型论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:类型,学校,作业,大连市,地理,初中,课程。学校类型论文文献综述刘天宝,彭明伟[1](...
导读:本文包含了教育发展论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:学校,学前教育,乡村,象州县,教师,环境,德育。教育发展论文文献综述本报记者,唐正芳,...
导读:本文包含了自身阴影论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:阴影,心理健康,抑郁,倾向,老师,心理,学校。自身阴影论文文献综述阎世峰,张艳红[1]...
导读:本文包含了学校德育论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:德育,学校,德育工作,学校德育,立德,职业,内化。学校德育论文文献综述本报记者,李林霞...
导读:本文包含了学校体育论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:学校,体育,毕节市,中小学,体育运动,操场,东盟。学校体育论文文献综述李振华,王志兴,...
导读:本文包含了学校教育论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:学校,家庭教育,成本,教师法,校规,动因,作业。学校教育论文文献综述本社记者,李卓谦[...
导读:本文包含了合理配置论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:水资源,煤炭,学校,义务教育,储存量,卫生,国家。合理配置论文文献综述姚龙[1](20...
导读:本文包含了课程规划论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:课程,学校,义务教育,素养,机械学,课程设计,文本。课程规划论文文献综述周华[1](2...
导读:本文包含了可视化论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:教育厅,子城,智能,学校,南通,车组,腰椎。可视化论文文献综述秦文平[1](2020)在...
简红莲[1]2004年在《中小学生人身伤害法律救济问题研究》文中指出近两年,中小学生人身伤害法律救济问题在我国教育界、法学界引起了前所未有的关注,但由于其研究历史较短,我国中小学生人身伤害法律救济制度还不够完善,对其研究也是众说纷纭。本文从界定中小学生人身伤害和法律救济的概念入手,廓清学校、教师、家...
茆广亚[1]2006年在《论在校未成年学生人身伤害事故的责任》文中指出近年来,未成年学生人身伤害事故不断发生,导致学校与家长、学生之间的法律纠纷及诉讼日益增多。鉴于未成年学生和学校的特殊身份,未成年学生人身伤害事故日益引起了社会、学校和家长的关注。此类事故的发生,不仅给学生及其家长带来不幸和痛苦,而...
潘峰[1]2004年在《学校委托——代理关系研究》文中进行了进一步梳理学校的生产问题一直是教育经济学关注的重要问题,传统的研究强调学校生产过程中的伦理性或者技术性因素,忽视制度性因素,学校类似于“黑箱”式的生产组织。将委托一代理理论引入到学校组织,研究学校的经济关系,从一个侧面揭示了学校生产和经营过...
蔡佳辰[1]2008年在《我国学校德育制度问题反思与探讨》文中研究表明学校德育制度是指学校对德育主体实施德育过程而制定的有关德育活动的规范体系。它对学校德育的顺利实施起着保障和规范的重要作用。学校德育制度的目的是要通过建立各种德育的制度来培养道德的人,充分发挥制度的教化作用,使教育者和受教育者在做出...
党书坡[1]2004年在《美国基础教育学校选择制度透析》文中研究表明20世纪80年代末以来,美国进行教育改革的一项重要举措就是大力倡导学校选择制度,学校选择当前在美国正以前所未有的速度向前发展。学校选择制度是针对当前美国,公立基础教育质量的下降,人们对长期以来公立学校制度形成的垄断和官僚体制反动的结...
邹璐[1]2004年在《语文课程理念创新背景下新型中学语文教师的培养》文中认为当人类已经跨入新世纪的大门:当创新精神和创新能力已经成为一个民族不断强大的必然要求,语文教师,作为教育事业的创造者和人类精神生命的重要塑造者,她自身的创新意识和创新能力以及如何培养学生创新精神的问题,也以从未有过的鲜明程度...
王丹丹[1]2004年在《我国中小学实施校本管理所面临的问题及改革对策研究》文中研究表明在西方国家已经被证明行之有效的校本管理模式的根本特征是“自主管理”和“共同参与”,这与我国传统的僵化呆板的外控型管理模式相比,有着明显的优点和强大的生命力,它为我国的学校管理改革提供了借鉴。但是,我国对于校本管理...
周琥[1]2004年在《湖南省城镇小学、初中学校篮球运动现状分析》文中指出后备人才的培养是竞技体育发展的战略问题,我国叁大球中最早冲出亚洲走向世界的篮球运动,目前却面临后备力量严重匮乏的局面,作为竞技人才培养“金字塔”理论的的基础部分——小学、初中阶段,既是篮球运动竞技人才培养的启萌基础阶段,也是我...
宋俭[1]2003年在《实施目标管理提高学校管理效能》文中认为不同时期,不同学校有不同的管理理念。如何使学校管理由重视学校的功能管理转向重视学校的效能管理,即从“应该做什么”转向“怎样做最有效”,这是本文关注的焦点。本文的总体思路是:运用学校管理学、教育心理学等相关理论,并整合企业管理理论,在综合文...
袁先潋[1]2016年在《论普通高中办学特色》文中进行了进一步梳理全面推进普通高中办学特色建设是我国高中发展的重要战略决策,特别是在2010年国家颁布《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》后,全国各地都在为加快普通高中多样化发展进行了顶层设计,采取了一系列重大举措,也取得了令人瞩...
褚福靖[1]2003年在《枣庄市重点高中学校组织文化与组织效能关系的研究》文中研究表明20世纪80年代始,在欧美企业组织文化研究的兴起和繁荣,不仅在企业界带来巨大影响,而且在教育界给教育组织行为学和学校管理学带来诸多的启迪和借鉴。本文沿袭组织行为学的传统,对组织文化和组织效能的相关内容,从概念到原理...