• 风雨共舟,携手同行

    风雨共舟,携手同行

    威海经济开发区青岛路小学山东威海264200教育是一种无止境的常做常新的事业,教师是这条不断创新、不断前行、充满新奇路途上的引路人。教师作为知识的传授者和学生成长的领路人,应具...
  • 以手球特色项目建设为突破,推动农村初中体育工作健康发展

    以手球特色项目建设为突破,推动农村初中体育工作健康发展

    淄博市淄川区双沟中学山东淄博255190摘要:淄博市淄川区双沟中学开展手球项目10年,取得了较好的成绩,用实践证明了农村初中开展手球的可行性,在场地、教练员培养、队员选拔、全员...
  • 文化润入心,育人细无声——广州市第三十三中学“励志教育”特色文化建设撷珍

    文化润入心,育人细无声——广州市第三十三中学“励志教育”特色文化建设撷珍

    广东省广州市第三十三中学510000摘要:文化是一所学校的灵魂,是学校内涵发展的本质所在。近年来,广州市第三十三中学根据学校的地域文化、办学传统和生源特点,从环境文化、课程文化...
  • 做有情怀的教育,办有温度的学校

    做有情怀的教育,办有温度的学校

    江西省上饶市万年县第二小学335500一、打造有温度的阅读文化“教师发展共同体”和“教师读书联盟”是我们二小鼓励老师实现自我发展、提升自身修养的读书组织。加入读书组织的每位成员...
  • 让青年教师成为璀璨明珠,永远闪烁

    让青年教师成为璀璨明珠,永远闪烁

    北京市怀柔区职业学校101400百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。随着教育事业的蓬勃发展,教师队伍新老的自然交替,青年教师的群体越来越大,青年教师必将成为教育战线未来的主...
  • 中小学生感恩教育的有效策略

    中小学生感恩教育的有效策略

    陕西省延安育才学校716000摘要:感恩是一种文明,是一种传统美德。“滴水之恩,涌泉相报”、“谁言寸草心,报得三春晖”,这是祖先为我们留下的教诲。在大力加强未成年人思想教育道德...
  • 加强德育提高班主任管理水平

    加强德育提高班主任管理水平

    贵州省毕节市金沙县第一小学马丽娜054300【摘要】:德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教...
  • 浅析德育教育与信息大爆炸

    浅析德育教育与信息大爆炸

    贾婷婷黑龙江省双鸭山市红兴隆管理局第二高中155811摘要教育工作者进入到这样一个前所未有的新时代,我们拥有更多的教育形式辅助我们的教育工作百花齐放,德育教育是教育工作中的重头...
  • 领跑源于推陈出新

    领跑源于推陈出新

    湖南省浏阳市关口中学410300阳春三月,春光明媚。怀着对教育更高的期待,我从浏阳河畔来到教育改革的前沿阵地——上海,来到校长培训的“黄埔军校”——华东师范大学,开启为期12天...
  • 让传统文化盛开时代花朵

    让传统文化盛开时代花朵

    甘肃省张掖市甘州区西街小学734000摘要:学校文化是学校内涵价值的重要体现,是学校的灵魂所在。本文主要探讨了当今学校文化创新发展以及学校特色文化建设,提出了构建学校文化体系的...
  • 营造幸福教育成就教育幸福

    营造幸福教育成就教育幸福

    广东省深圳市龙岗区春蕾小学518116一、队伍为本1.领导率先垂范。学校领导班子有强烈的事业心和责任感,他们勤政廉洁,团结协作,凝聚力强,作风民主,办事客观。他们坚持以教学为中...
  • 发挥好家长群体在家校互动中的主动性

    发挥好家长群体在家校互动中的主动性

    广东省江门市范罗冈小学529000摘要:好家长,在家校互动中更是扮演着举足轻重的作用。一个好家长,对于家校互动能否顺利开展、开展的效果怎么样,有着不可忽视的影响,可以在较大程度...
  • 现实背景下加强初中学校有效管理的几点浅见

    现实背景下加强初中学校有效管理的几点浅见

    浙江省兰溪市第八中学321100摘要:新时期,新气象,随着时代环境的不断改善,我国的教育体制改革也面临新的进程。一个好的教育体制的实施,更需要有效的学校管理模式与之适应。现在一...
  • 民族寄宿制学校提高教学质量管理策略

    民族寄宿制学校提高教学质量管理策略

    沈伟四川省凉山州西昌市磨盘乡中心小学【摘要】民族寄宿制学校是我国面向农村、边远山村、牧区等地设立的办学形式。近年以来,随着我国交通网络体系逐渐完善,民族地区土地规划进度进行了一...
  • 加强学校德育工作,注重山区高中生心理健康教育

    加强学校德育工作,注重山区高中生心理健康教育

    ◎黄贵斌(广西隆林县隆林中学,广西隆林县533400)中图分类号:G41文献标识码:A文章编号:1673-0992(2011)06-259-02摘要:近几年来,高中生心理问题日...
  • 依靠教育主体提高教管质量

    依靠教育主体提高教管质量

    四川省眉山市东坡区崇礼镇中心小学校周德祥〔摘要〕现代教育管理科学认为,管理也是科学,学校教育只有保证党的正确领导,严格按党的教育方针办事,紧紧依靠学校的主体力量,即依靠作为第一...
  • 养成与激励———在农村初中推行素质教育的心得

    养成与激励———在农村初中推行素质教育的心得

    江西省宜丰县桥西中学黄敏〔摘要〕农村教育是我国教育的重要组成部分,农村学生占我国中小学生的多数,农村中小学素质教育的实施情况,直接决定我国素质教育的推进和实施,直接决定我国基础...
  • 论现代学校制度的价值分析

    论现代学校制度的价值分析

    安徽省合肥市卫岗小学230000在制度建设中,其价值取向是怎样的,基于何种立场,是需要考量的。本文从例谈的角度,阐述了制度的制定、完善必须立场正确,走民主、公正的程序,从程序公...
  • 浅谈校长的课程领导力

    浅谈校长的课程领导力

    ——学校特色发展的应然选择王飞达浙江省宁波市北仑区柴桥小学315800摘要:在小学教育活动中,学校管理工作十分关键,关系到整个学校的教学质量与教育效果,特别是在新时期背景下,对...
  • 日本小学教育之我见

    日本小学教育之我见

    武汉中学湖北武汉430068摘要:日本的教育可以说是世界上做得最好的国家之一,早在近200年前就已经第一个100%普及小学教育了。日本的小学教育重视教育德性,其教育宗旨和教育目...