![将德育科研成果转化为学生良好的思想品德]()
一、把德育科研成果物化为学生良好的思想道德素质（论文文献综述）李灵仪[1]（2021）在《小学校园欺凌现象及学校德育对策的个案研究》文中研究表明校园本该是生机勃勃、书香满溢、高...
![创新学校德育理念迎接知识经济挑战]()
一、革新学校德育观念迎接知识经济挑战（论文文献综述）张文杰[1]（2021）在《邓小平德育思想及其当代价值研究》文中提出邓小平德育思想作为邓小平理论不可分割的组成部分,是邓小平...
![以主体参与模式构建校本德育]()
一、以主体参与模式构建校本德育（论文文献综述）汪杰锋[1]（2021）在《农村校本德育视域中的优秀乡土文化“课程化”》文中研究表明作为中华民族生生不息的智慧结晶与精神寄托,优秀...
![三名好学生评价：是否取消]()
一、三好学生评比：到底要不要取消（论文文献综述）王玲[1]（2020）在《三边联动：中国的教育理念及其运行研究》文中认为有关教育过程与社会流动的研究,主要集中于个人在社会结构与...
![钱冬:注重细节教育中适当成就的成长论文]()
本文主要研究内容作者钱冬（2019）在《观照细节教育适切成就生长》一文中研究指出：句容市下蜀中心小学在90多年的办学历史中逐步确立了"构建适宜生命和谐成长的教育生态&...
![杨蕊:影响教师核心素养和能力发展的学校文化因素研究论文]()
本文主要研究内容作者杨蕊（2019）在《影响教师核心素养和能力发展的学校文化因素研究》一文中研究指出：教师核心素养和能力是发展学生核心素养的前提和保障,学校文化为教师的专业成长...
![教师成为研究者：网络教师研究课程与中学英语教师专业化发展]()
蒙诗茜[1]2014年在《以自身为资源的外语教师专业发展研究》文中认为英语是当今国际通用语言之一。作为最重要的信息载体，它已经渗透到人类社会生活的各个领域，成为各国教育发展战略的重点，相应地，英语/外语专业教师已经发展成为外语教学研究的新课题。本研究在对教师专业发展、外语教师专业发展和以自身为资源的...
![校本课程资源的开发与管理]()
程云[1]2008年在《校本课程开发与资源管理平台的设计与实现》文中研究说明实施农村中小学现代远程教育工程,是运用优秀的教育资源和先进的信息技术手段来改变农村教育现状、提高农村教育质量、推进农村教育跨越式发展的重要途径。怎样开发适合中西部农村中小学实际教学情况的教育资源,解决农村教育资源不够用、不好...
![学校特色建设的思考与探索]()
袁先潋[1]2016年在《论普通高中办学特色》文中进行了进一步梳理全面推进普通高中办学特色建设是我国高中发展的重要战略决策,特别是在2010年国家颁布《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》后,全国各地都在为加快普通高中多样化发展进行了顶层设计,采取了一系列重大举措,也取得了令人瞩...
