![论现代教学方法在教学改革中的作用和意义]()
一、谈现代化教学手段对教学改革的作用及意义（论文文献综述）刘合荣,廖兆慧[1]（2021）在《新中国中小学教学改革:历程、特征与经验》文中研究说明七十多年以来,我国基础教育领域...
![对非英语专业学生词汇学习策略的探究]()
丁琳[1]2017年在《初中英语词汇学习策略与词汇深度知识相关性的实证研究》文中研究指明词汇是语言的基础,对其在语言中的重要性,Wilkins(1972)曾做出了着名的论述:“没有语法,很多东西无法表达;没有词汇,什么东西也无法表达。”多年来,众多研究者探索发现词汇的习得是语言学习中的重要和基础环节...
![幼儿园5-6岁儿童歌曲偏好现状研究]()
王平[1]2003年在《幼儿园5-6岁儿童歌曲偏好现状研究》文中研究说明本文是对幼儿园5-6岁儿童歌曲偏好的现状研究。首先，呈现了儿童歌曲偏好的调查结果并分析了影响儿童歌曲偏好的因素。调查结果表明，儿童最喜欢的歌曲依次为流行歌曲、动画片的主题曲、幼儿园学到的歌曲和家长教的歌曲；影响儿童歌曲偏好的因素...
![听力策略与中学生英语听力能力的关系的调查]()
朱梅红[1]2003年在《听力策略与中学生英语听力能力的关系的调查》文中指出英语听力是一个能动的心理过程。是听者借助已有的知识，运用各种策略，达到对所听内容的理解的心理过程。从理论上而言，语音、语调、词汇、语法等语言知识及固有的知识经验、文化差异等方面的背景知识是听力学习的前提和基础。语言知识储存量...
![高中生解决化学实验问题心理机制的研究]()
黄红梅[1]2007年在《高中生化学实验问题解决行为的研究》文中认为“问题解决”是人类的高级智力活动,教学的最终目的是使学生能自如地解决问题,学生学习知识和技能是为了解决问题。因此,学科问题解决的研究成为目前教育心理学研究的热点。本文以认知心理学、信息加工理论为指导,结合化学实验问题的特点,作者设计...
