![基于MATLAB的电力电子技术课程教学设计与仿真研究]()
论文摘要电力电子技术课程是强电类专业的一门专业主干课程,是专业课程的重要组成部分,但是又是相对复杂和难学的一门课程,建设一门简单、学生爱学、学得懂,能提高学生的学习兴趣和学习效...
![突出以学生为主体的食品生物化学实验教学方式改革初探]()
论文摘要食品生物化学实验是食品专业本科生一门很重要的核心专业基础课程,在传统实验授课模式基础上,通过探索相应的教学方法,变老师主导为以学生自己为主体,教学与研究相结合,让学生全...
![基于数据挖掘的混合教学学习效果综合评价]()
论文摘要混合教学集中了传统教学与现代信息技术的优点,注重课前、课堂、课后的综合作用,同时应优化学生学习效果评价方式。从提高学生的综合素质出发,把混合教学分为课前、课堂、课后三个...
![浅谈高校课程考核实行教考分离的必要性]()
论文摘要课程改革作为高校人才培养模式的重要途径,考试能够考察教学过程的质量及效果。在之前高校课程考核中,以教考合一作为主要模式,该模式有利有弊。伴随着我国教育事业的稳步发展,致...
![传统课堂教学与蓝墨云融合型平时成绩评价体系探索]()
论文摘要随着信息通信技术的发展,移动互联网技术在教育教学中应用越来越普遍,甚至正在逐步成为主流趋势。持续采用传统的课堂教学模式固然已经难以满足当代大学生的学习需求,但是,完全依...
![投入学习理论视域下研究生学习效果评价研究——以石油与天然气工程学科为例]()
论文摘要行为投入、认知投入、情感投入是影响学生学习效果的三个重要因素和层次,如何通过有效手段调动学生在三个方面的投入,是提升学生学习效果的重要途径。文章基于投入学习理论,通过对...
![高琳琳:反思与反思：微观课程对学习效果影响的研究--基于国内外38篇论文的元分析论文]()
本文主要研究内容作者高琳琳,高晓媛,解月光,张明宇（2019）在《回顾与反思:微课对学习效果影响的研究——基于38篇国内外论文的元分析》一文中研究指出：近年来,微课在教育领域被...
