学习意义论文

通过意义的选择促进学与教的发展
论文摘要自我认知、自我实现、自我成长、自我完善是促进学与教发展的内在动力。学生对学习意义的选择直接影响学习的效果,教师对教学意义的看法也将决定教学的效果。在推动学与教的发展中,...