![序列型和不等式问题的求解策略]()
一、数列型、不等式型应用题的求解策略（论文文献综述）陈维彪[1]（2020）在《基于学习迁移理论的高中数学不等式教学研究》文中认为通过迁移可以更好地架构不等式知识网络,培养学生...
![导致学生计算能力差的心理因素]()
一、造成学生运算能力差的心理因素（论文文献综述）吴凤丽[1]（2021）在《民族地区高一学生数学运算能力的现状调查研究——以湘西地区为例》文中提出数学运算能力一直以来都是大家关...
![成人学习障碍及其监管]()
一、成人学习障碍及其调控（论文文献综述）周晓昱[1]（2021）在《青盲一号方对视神经损伤大鼠RGCs细胞的影响及其调控Bcl-2/Beclin-1自噬通路的研究》文中进行了进...
![高中生圆锥曲线学习障碍与应对策略]()
论文摘要本文主要结合高中数学教学中圆锥曲线这一教学重难点知识,探讨了学生学习障碍的主要表现,并结合学生所表现出的障碍特点,提出了相应的应对策略,旨在更好地提高圆锥曲线的教学质量...
![高中生数学语言学习障碍及其对策研究]()
刘树娜[1]2016年在《高中生数学语言学习障碍的调查研究》文中研究说明数学语言作为人类思维长期发展的成果,是数学化了的自然语言,是数学知识、数学思维的物质载体,为数学交流活动提供了有力的工具,可以说数学教学就是数学语言的教学。但在数学语言学习的过程中,学生往往存在着某种数学语言学习障碍。本人在尚志...
![初中生物理学习障碍分析及教学对策研究]()
田淑红[1]2004年在《初中生物理学习障碍分析及教学对策研究》文中研究指明过去许多年的“应试教育”迫使教师注重培养优秀生，设法提高中等生，而忽视困难生，甚至放弃困难生。自从《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》颁布后，教学的思想、教育观念都在改变，其目的都是为了全面实施素质教育，提高全体学生的素...
![高中生数学思维障碍的初步研究]()
汪菲[1]2016年在《高中生数学思维障碍调查研究》文中认为数学教育界的基本共识是“培养学生的首创精神,克服数学教育的各种障碍,重视数学思想方法的传播”(ICME-9)。数学的概念、原理、问题解决等都蕴含于数学的思维过程之中,而思维的障碍往往成为学生数学学习的一道主要障碍。由于思维障碍研究的艰难性和...
