学习自我效能感论文

影响常微分方程学习的心理因素及提升对策
论文摘要为了探究影响常微分方程学习的心理因素,本研究采用问卷法测查湖南科技学院541名在校大学生,结果发现学习自我效能感、学习压力、学习倦怠是影响地方本科院校大学生常微分方程课...