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解读诗歌原型意象开启鉴赏教学大门
———以柳树为例李红芬(丰县欢口中学,江苏徐州221711)《普通高中语文课程标准(实验)》中关于阅读与鉴赏的目标的表述,有明显不同于以往的要求:“努力探索作品中蕴涵的民族心理...