遥感课程论文

研究型教学在高年级遥感课程中的实践探索
论文摘要研究根据学生及课程特点,将高年级课程环境遥感的教学拆解为基础知识讲解、研究实例导读、研究实例展示和专题研究四个阶段,并在每个阶段融入科研因素;同时改革考核模式,弱化答案...