一、东北地震研究2004年总目次(论文文献综述)钟卫星,黄佩,教聪聪,叶青,张林,方韬[1](2021)在《徐家汇观象台大森式地震仪记录图的保护和使用》文中提出通过对徐家汇观象...
一、21世纪,科技为我们讲述新鲜事(论文文献综述)薛晓涵[1](2021)在《中欧文化交流在明清之际的南京与杭州(1583-1707)——以耶稣会士与中国士人的互动为中心》文中...
论文摘要本文尝试运用科学知识社会学(SociologyofScientificKnowledge)的视角,以耶稣会士19世纪后半叶至20世纪前半叶在江南地区的科学实践为对象,通...
论文摘要19世纪兴起的学院派汉学界与清末耶稣会汉学家之间具有密切的互动,通过学术交流,前者逐渐将后者纳入其所主导的汉学研究机制。和欧洲主流汉学界相比,耶稣会士的汉学研究具有较为...
论文摘要学术传教是明清之际西方传教士的一种传教方法,即利用西方科学文化知识和中国传统文化,向上层人士传播天主教义理。民国初年,中国天主教徒知识分子马相伯、英敛之等发掘明清传教士...
论文摘要利玛窦是明清之际来华耶稣会士的最突出代表。其在华交游经历具有显著的地域性,蕴含江南社会与科技转型的可能。首先通过交待耶稣会东来与科技转型的概况,可知利玛窦走上历史舞台的...
宛姝[1]2003年在《士大夫·科学家——徐光启教育思想研究》文中指出徐光启是我国明朝着名的科学家、数学家、天文学家,他翻译西书,倡导西学,把科学引入中国传统文化当中,对引领一代学风起了非常积极的作用。因此,对他在教育上所做出的成就进行研究是非常必要的,本论文便是从教育的视角重新审视这样一...