应用题论文

甘肃省兰州市城关区安乐村小学730046摘要：应用题学习在小学数学学习中占有非常重要的地位，是小学数学中的重要教学内容。学生解答应用题的水平不仅代表了他们掌握、理解数学基础知识...

浙江省兰溪市黄店镇黄店中心321111摘要：数学应用题的教学看似简单，但是课堂中实际实施起来比较困难。由于每位学生的理解能力和实际生活经验都有所不同，要提高整体学生的应用题解体...

吉林省农安县合隆镇明德小学130200摘要：在小学数学教学中，比较法是常用的学习方法，对于数学知识的理解和掌握具有促进作用。本文结合笔者教学经验，浅谈比较法在小学数学教学中的应...

田莉莉甘肃省临夏回族自治州和政县李家坪小学731200应用题既是小学数学的重要组成部分，又是小学数学教学的重点和难点，还是学生在解题和应用中较易出错的题型。学习和解答应用题，不...

贵州省长顺县广顺镇來远小学卫正香【摘要】小学数学应用题教学的改革，应以学生的发展为本，把问题解决的主动权交给学生，提供给学生更多的展示他们自己的思维方式和解题策略的机会，提供给...

宗占梅〔摘要〕简单应用题的教学是应用题教学的开端，是整个应用题教学的基础，学生在这个阶段的学习中对简单应用题的结构、基本数量关系和解题思维方法掌握得如何，都将直接影响以后应用题...

刘可可（河南省洛阳市洛龙区第一实验小学，河南洛阳471000）中图分类号：G623.5文献标识码：A文章编号：1003-2738（2012）03-0000-01摘要：分数应用题...

吴法波山东省青岛平度市白沙河街道塔丘小学266738在小学数学教学中，可以说应用题的教学是难点问题，小学生的理解程度和数学解题能力较差，所以应用题的解答成了教学难点。百分数在小...

熊维德（四川省宜宾市筠连县双腾镇云胜小学校四川筠连645250）中图分类号：G658.17文献标识码：A文章编号：1672-6715（2018）04-0179-01数学应用题作...

张以英新课程理念认为，学生是学习的主体，不是知识的容器。教师传授知识、技能，只有充分发挥学生积极性，引导学生自己动脑、动口、动手，才能变成学生自己的财富。教师要把学习的主动权交...

何新梅（广东省梅州市蕉岭县友邦小学广东梅州514000）中图分类号：G658.5文献标识码：A文章编号：0257-2826（2018）03-0009-01在实施素质教育的今天，...

山东省平度市白沙河街道麻兰小学266743一、抓好观察操作教学，让学生感受数学应用题就是来自于身边生活操作活动是儿童智力活动的源泉。我们要注意从学生熟悉的生活情境、感兴趣的事物...

盐边县桐子林中心校四川攀枝花617100小学数学应用题教学是小学数学教学的重点，也是难点，教师教起来费劲，学生学起来吃力。在考试中，往往应用题的得分率低。如何提升小学生解应用题...

（四川省内江市资中县吴仲良第五小学，641200）摘要：随着新课程标准教学改革的实施，小学数学应该体现出新的意义，情节具有现实的特征，结构具有开放性的特点。应用题是小学数学中非...

王建民山东省寿光市营里镇第二初级中学262717在我国的教育改革模式下，数学教学也发生了很大的变化。教师也执行新的教学理念，对数学教学进行积极地探索学习，勇于实践，在课堂上培养...

马纪元甘肃省会宁县白草塬镇九百户小学730700摘要：应用题可以说是小学数学中最为重要的内容，是培养学生数学思维及解题能力的重要途径。做好应用题对于小学生非常重要，它是检验学生...

曾洁四川省宜宾市江北实验小学644000【摘要】小学数学是学生学习数学的起点和基础，而解决问题在小学数学中占有非常重要地位，当然也是教学中的最难点之一。解决问题是传统教学中的应...

甘肃省李家坪学校731200应用题教学是小学数学学科的重要教学内容。学生学习应用题，不仅能够有效地培养与提高他们的数学思维，还能够使他们解决实际问题的能力得到发展。因此，教师需...

贵州省安龙县德卧中学九（2）班吴明星【问题一】先根据要求编写应用题，再解答你所编写的应用题。编写要求：（1）分别编写一道行程问题的应用题和一道工程问题的应用题，使得根据其题意列...

山东省莱西市望城街道办事处兴华中学266601一、小学数学应用题教学意义小学应用题教学是小学数学教学的难点，从数学应用题教学的发展来看，小学应用题教学是整个应用题教学的基础，学...