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基于信任的产教共同体建设路径与实践——以阳光学院为例
论文摘要产教共同体是在校企合作、产教融合基础上更高层次的应用型教育改革的产物。产教共同体的建立需要产教双方在认知信任和关系信任两个维度建立良好的互动关系,这是成功打造产教共同体...
“项目驱动式”教学模式改革研究及重要性——以南京工程学院动画专业为例
论文摘要本文从南京工程学院动画专业的角度出发,对传统的人才培养模式和"项目驱动式"人才培养模式进行对比分析,总结目前动画专业教学方式的局限性和项目驱动式教学...