• 试论英文原声电影对英语教学的辅助作用

    试论英文原声电影对英语教学的辅助作用

    薛慧陕西省榆林市吴堡县吴堡中学718200摘要:本文阐述了在教学中使用英文原声电影进行辅助教学的思路。并说明英语教学的特点以及电影教学的作用和优点,以及如何进行有效的课堂教学活...
  • 如何培养学生的英语交际能力

    如何培养学生的英语交际能力

    赵琳陕西西安市阎良区六三〇中学一、存在的问题英语教学最基本的要求之一就是要会运用。无论学了多长时间的英语,无论学了多少英语,不论是小学、中学、大学,教学大纲上对“说”英语都有明...
  • 英语课堂中小组讨论课的几点思考

    英语课堂中小组讨论课的几点思考

    李炳玲山东省寿光市第二高级中学262713;李莹寿光工贸职业中等专业学校262718高中英语课程标准明确提出高中阶段英语教学要重点从三个方面发展学生的英语语用能力:用英语进行恰...
  • 初中英语“任务型”教学让学生享受学习乐趣

    初中英语“任务型”教学让学生享受学习乐趣

    初中英语“任务型”教学让学生享受学习乐趣益君上海市浦东新区三林北校课程标准明确指出:基础教育阶段英语课程的目标是培养学生的综合语言运用能力。而语言的掌握大多是在实践活动中使用语...
  • 如何培养初中生的英语口语交际能力

    如何培养初中生的英语口语交际能力

    廖智聪摘要:交际能力的培养是语言学习的最终目的。口语交际能力是语言的综合体现。现代英语教学中,英语口语交际越来越受到重视。本文从四个方面初步探讨了初中生英语口语交际能力的培养。...
  • 高职高专英语教学改革新探

    高职高专英语教学改革新探

    (郑州经贸职业学院外语系,河南郑州450006)中图分类号:H319文献标识码:A文章编号:1673-0992(2009)10-171-02摘要:从我国高职高专英语教学的现状出...
  • 小学英语教学的反思与对策李建文

    小学英语教学的反思与对策李建文

    甘肃省甘南藏族自治州临潭县城关三小747500小学英语的开设,为农村孩子文化素养的提升给予了广阔的平台,缩短了与城市的差距。但在现实教学实践中,农村小学英语教学的情况不容乐观。...
  • 加强英语练习切实提质减负

    加强英语练习切实提质减负

    加强英语练习切实提质减负曾銮英摘要:面对当前英语教学“费时多收效微”的现状,我们英语教师必须加强英语练习的系统性,提高教学效率,减轻学生的课业负担。关键词:练习;系统;减负作者...
  • 好习惯塑造英语学习高效率

    好习惯塑造英语学习高效率

    经济全球化让人们认识到英语的重要性,英语新课标又告诉我们:要使学生具有良好的英语知识和终身英语学习的能力,养成好的学习习惯是必要的,它能提高你的学习效率。好习惯和高效率是一对孪...
  • 浅谈提高初中英语教学质量的有效对策

    浅谈提高初中英语教学质量的有效对策

    陶胜凯山东省平度市实验中学266700随着我国新课改措施的深入实施,以及社会对人才需求的多样化,英语课堂教学面临着许多难题,提高教学质量成为迫在眉睫的任务。而英语教师如何改进、...
  • 谈高中英语高效课堂构建

    谈高中英语高效课堂构建

    ——◎左瑞红/河北省沙河市第二中学——〔摘要〕何为高效课堂?所谓高效课堂是指教师在单位时间里最大限度地让学生接受和掌握目标知识,从而提高学生分析和解决问题的能力。多年来,高中课...
  • 农村高中英语学习两极分化的成因及对策

    农村高中英语学习两极分化的成因及对策

    彭珊摘要:本文针对英语学习两极分化这一问题进行了分析和探讨,围绕教师与学生这二者寻找对策,以期使问题得到解决。关键词:两极分化;对策;英语作者简介:彭珊,任教于广西浦北县寨圩中...
  • 浅谈农村中学英语教学中的困惑及思考

    浅谈农村中学英语教学中的困惑及思考

    关键词:英语新课改;农村英语;困惑;思考一、转变学生的学习观念,培养学生自主学习的能力现阶段农村学生家长都能认识到学习英语的重要性,但大多数家长说不上几句英语,对辅导孩子英语来...
  • 利用情境教学提高初中英语教学质量

    利用情境教学提高初中英语教学质量

    李翠娜张百成山东省寿光市稻田镇第一初级中学262706捷克教育家夸美纽斯曾说:“一切知识都是从感官开始的”,并认为这是教学中的“金科玉律”。情境创设要求教师深入了解学生的生活习...
  • 甘肃藏族地区英语教育中民族主义文化意识与心理语言距离研究

    甘肃藏族地区英语教育中民族主义文化意识与心理语言距离研究

    姜学龙西北民族大学外国语学院甘肃兰州730030摘要:本文以甘肃省藏族英语教育为例,首先从少数民族语言生态环境、语言负迁移以及民族主义文化意识三方面详述了藏族学生心理语言距离产...
  • 初中英语教学中如何渗透文化意识

    初中英语教学中如何渗透文化意识

    郭晓兰四川省江油市华丰初级中学校621700一、文化意识培养现状分析1.教师不注重“文化意识”理念的培养。部分教师难以理清文化教学和语言教学的关系,不能很好地开展文化意识教学,...
  • 如何提高初中生英语听说能力

    如何提高初中生英语听说能力

    文/杨小燕自2000年起,江苏省初中开始实行中学生英语口语等级测试和听力测试,从很大程度上促进了中学英语教学改革,提高了学生综合语言运用能力。为了实现英语考试评价信息化,提高中...
  • 浅析如何提高大学英语等级考试通过率

    浅析如何提高大学英语等级考试通过率

    【摘要】:众所周知,在经济全球化和社会生活信息化不断发展和推进的过程中,英语作为一门国际化语言,在各个国家以及民族信息、文化、科技等交流中日益显示出举足轻重的地位,学好英语已成...
  • 新课标下初中英语阅读分层教学的有效实施

    新课标下初中英语阅读分层教学的有效实施

    陕西省榆林市府谷县华阳九年制学校719499摘要:英语是一门比较通用的语言,在很多国家都得到了重视,所以,我国必须加大对初中生进行英语教育的力度。在英语学习的几大模块中,阅读占...
  • 宽容、善待

    宽容、善待

    ——教育的一种美丽陈吉芬山东省莱西市开发区滨河小学266600英语课上,我让学生分角色表演对话,我刚说完,一个女生就大声说:“老师,我!我!”我一看,是“她”,没说话,她又举手...