英语论文

赵冬梅河北省武安市第五中学056300在英语教学中，培养学生的口语表达能力必须抓早、抓紧、抓好，要充分利用初中学生胆子大、爱发言、善模仿、积极发言，过好开口关，为进一步培养说的...

鲁艳婷甘肃省和政县第五中学731200摘要：英语是一门语言实践课，其需要达到的语言技能要靠学生个人的积极参与和反复实践才能达到熟练的境界。英语老师要打破传统的课堂教学模式，不把...

◇黄丽苹（四川省荣县明君学校荣县643100）自任教以来，我一直担任英语教育教学工作，通过多年的教学实践，我充分地认识到要教好英语，就必须精通所任学科的知识，了解该学科的基本理...

新疆生产建设兵团第七师123团中学郭爽【摘要】新课改的初中英语教学重点和目标。发展自主学习的能力和合作精神。自主学习，新课改下初中英语教学的探讨。【关键词】新课改；初中英语；教...

山东省临沂市平邑赛博中学273300《英语课程标准》要求初中生毕业时写作应该达到的程度是：能根据写作要求，收集、准备素材；能独立起草短文、短信等，并在教师的指导下进行修改；能使...

张家港市塘桥中心小学江苏苏州215600【摘要】英语作业是反馈、调控教学过程的实践活动，是课堂教学任务之外的有效延伸，是学生获取、巩固、应用知识的一种手段，是巩固教师教和学生学...

山东省滨州市惠民县胡集镇第二小学251700摘要：创新是一个民族进步的灵魂，构建创新教育的基本教学模式是推进素质教育的需要。小学英语应努力做好创新的启蒙教育，不失时机地培养小学...

河南郸城县钱店二中周坤在广大农村初中，尽管英语教学已受到普遍重视，教学质量也在不断提高，但学生综合运用语言的能力距《英语课程标准》的要求还有很大的距离，学生的实际英语水平还没有...

辽宁省朝阳县大庙镇中心小学122000做为农村小学英语教师，要认真学习新的教学理念，充分而有效地利用现有条件，因地制宜，为学生营造良好的英语学习氛围，采取适合实际的行之有效的小...

◇廖兴贵（贵州省安顺市民族师范学校安顺561200）【摘要】：英语学习最有效的途径就是能够经常接触到英语口语，感知外国的文化。这对于中学生来是，机会是很少的，绝大多数学生都是在...

山东省烟台市福山实验小学264000《英语课程标准（2011版）》明确提出：阅读教学不仅要让学生掌握语言知识，获取文章提供的信息，领悟文章的内涵，更为重要的是让学生采取适当的阅...

刘翠群广西南宁横县校椅镇中心学校530308摘要：小学英语是学生英语接触的起始阶段，它对于学生在更高阶段的英语学习起着关键作用。如何让学生在小学阶段的英语学习不落后，能够打下坚...

湖南省祁阳县长虹街道办事处浯溪二中426100摘要：传统的英语教学模式有着一定的问题和不足，对于初中生英语学习有一定的影响，新课程改变了传统的教学方式，使教学氛围更加融洽，学生...

江苏省南京市秦淮高级中学211100摘要：培养学生综合语言运用能力是英语教学的出发点和归宿，而书面表达能力是学生综合英语运用能力的重要指标，因此书面表达一直是高考命题中的重要组...

缪媛媛江苏盐城市射阳县第四中学从教两年，虽谈不上有较丰富的教学经验，但这两年内却也稍有感触。由于教育平衡在我所在教区还未能得到充分体现，部分学校学生总体素质不断下降，学习氛围不...

河南淮滨县邓湾中学魏洁作为一名从事农村中学英语教育工作的教师，我从教已经十多年了，其间经历了几次教材的变动，但无论教材怎样变更，我始终觉得没有改变农村英语教学中存在的尴尬。一、...

贵州松桃民族寄宿制中学全清现代社会是一个日新月异的社会，越来越丰富的信息，越来越密切的交流，不知不觉中，审美活动已经成为了人们生活的重要部分。审美教育，又叫美育，是以培养学生感...

李海林如东县栟茶高级中学中学英语教学的改革日益趋向深入，许多新的教育理念正冲击着英语教师的传统教学模式。历经传统教育与现代教育理念的变更时期，笔者非常认同生本教育的理念，觉得中...

河南新野县团结中学刘欣玲中学生的英语学习能力是一种潜在的能力，培养中学生的英语学习能力是一项长期的、双边的活动，教师应该积极去挖掘。这种能力的培养主要取决于学生的学习兴趣、学习...

郑单成都龙泉驿区四川师大附属第一实验中学610100【摘要】情境教学是新课程改革的重要成果之一，是教师在教学过程中不断创新探索的方向。英语作为一门语言学科，具有明显的人文性和应...