英语论文

孙伟晶吉林省通榆县实验小学校137200中图分类号：G635.6文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2018）11-117-01要提高小学英语教学效率，必须要重...

文茵（贵港市港北区西江中心小学广西贵港537100）【摘要】小学生好奇心强，喜欢五彩斑斓的事物，喜欢听新鲜有趣的故事，但不喜欢单调乏味的课堂教学。兴趣是学好一门知识的强大动力，...

江西新余市高新区马洪中学傅育杰一、调查目的英语课程标准明确提出：要培养学生的综合语言运用能力、思维想象能力和创新精神，而阅读教学就是其中重要一环。作为农村初级中学，目前我校学生...

（云南省保山市龙陵县白塔小学，云南省保山市678315）摘要：小学时期是学生们刚接触英语的时期，是非常重要的时期。我们需要让学生感受到英语，模仿读音从而进行以后的学习。常见的单...

孙青摘要：把信息技术与英语课程教学设计整合是英语教学很好的途径。一节优秀的英语教学整合课，在很大程度上取决于英语教学设计的质量，取决于英语教师能否在英语教学设计中充分利用现代信...

（新疆阿图什市皮拉力二中845560)【摘要】：学生是课堂教学的主体，激活学生是激活课堂教学的核心。激活学生就是使学生产生愿学、乐学的动力，让他们感受生活中的英语，提升“以言办...

岳晓蓉四川省剑阁县剑州中学628300【摘要】听力教学是语言知识教学的重点，只有会听，学生才能理解“语义”，才能实现“准读”，才能做到“会写”。在初中英语教学中，学生缺乏语境，...

赵建业云南师范大学教育科学与管理学院650500；云南民族中学650221；杨春丽昆明市经开区实验小学650000摘要：本文试图从学生自主性学习策略的探究为出发点，探讨彝族学生...

常海燕甘肃省民勤县东坝中学733399英语是一门综合能力很强的学科,学生要具有一定的英语听、说、读、写能力。牢固掌握英语知识和技能固然重要，但是“绝知此事要躬行”，因此，为了调...

甘肃省永靖县永靖二中731600摘要：针对山区学校中存在着教师只注重学生成绩，而忽略了提高孩子们英语综合运用的能力，本文阐述了教师在创设分组演讲课堂时要遵循贴近学生的认知水平和...

陕西师范大学外国语学院陕西西安7100001.摘要概念隐喻属于认知语言学范畴。认知语言学认为隐喻是人类最基本的、必不可少的认知工具。随着认知语言学的发展，概念隐喻越来越受到人们...

（云南省保山市隆阳区一中）摘要：在英语教学的过程中不能总是依靠刻板而单调的背诵、分析、研究，它需要融入一定的感情。也就是说，情感教育不仅可以作为英语教学的一种手段，更应该是英语...

黑龙江省八五三农场清河中学张平在现代新课改形式的推动下，初中英语教师也在不断探究教学新方式，教学中，要充分调动起学生学习的主动性和积极性，培养学生自主思考、自主学习和自主探究的...

山东省滨州市滨城区北城英才学校256600摘要：英语是学生学习过程中的一项基础学科，对于提升学生的综合语言技能、培养学生的外语知识积累意义重大。特别是在初中阶段，正处于学生小学...

甘肃省陇南市武都区教场小学746000摘要：在新课改背景下，对小学英语教学有了更高的要求，教学时不仅要传授学生英语知识，还要培养学生英语能力。在英语教学中采取小组活动能够很好地...

四川省巴中市技工学校杜心泉〔摘要〕把情感教育渗透到高中英语课堂教学中去，注重师生情感的建立和沟通，主动关心学生，克服学习和生活中的困难，经常鼓励和表扬学生，力争提高学生学习英语...

河南鹤壁市兰苑中学王云香在英语教学中渗透文化教育是基础教育阶段英语课程的重要任务之一。基础教育阶段，英语课程使用的教材是学生学习和教师教学的重要内容和手段。这套教材将中国文化与...

◆刘颖山东省沾化县职业教育中心256800当今世界，知识日新月异，科技迅猛发展，英语作为一门国际性的通用语言，发挥着越来越重要的作用。英语是中小学的一门主要学科，但在总体上来看...

刘海艳（周口女子职专河南周口466100）中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：41-1413（2012）03-0000-01内容摘要：英语越来越受到人们的重视，英语教学...

浙江余姚市第六中学李辉摘要：根据笔者在教学过程中碰到的一些以《圣经》为背景的材料，从英语节日以及一些俗语、成语、典故几个方面出发，阐述了作为一名英语教师阅读《圣经》的作用。关键...