• 挖掘教材中的文化内涵,提升学生的人文素养

    挖掘教材中的文化内涵,提升学生的人文素养

    ■杨红南京市第三高级中学在英语教学中,文化主要是指英语国家的历史,地理,风俗习惯,文学艺术,宗教信仰,生活方式,价值观念等等。英语语言是英语国家文化交流的载体,含有丰富的文化内...
  • 如何应用启发式进行英语教学

    如何应用启发式进行英语教学

    刘海珍山东诸城实验中学教学活动是由教师的教和学生的学共同组成的双边活动,教与学互相依赖、互相促进。多年的教学实践使笔者感受到,要搞好中学教学,确实需要发挥教师的主导作用,而这种...
  • 试析英语教学中如何运用多媒体激发学生的学习兴趣

    试析英语教学中如何运用多媒体激发学生的学习兴趣

    山东省滨州市阳信县劳店镇路家小学251800摘要:学生的学习兴趣,是在学习的过程中,由于经常体验到学习的乐趣、多次获得成功的满足,而逐渐形成的一种比较稳定的学习动机和求知欲望。...
  • 提升初中学生英语文化背景意识的几点教学建议

    提升初中学生英语文化背景意识的几点教学建议

    徐璟(四川外语学院重庆南方翻译学院,重庆400032)摘要:学习目的语国家的文化背景一直是语言学习的一部分,对提升学习目的语的兴趣和积极性,以及促进目的语在大脑中的内化都有重要...
  • 谈谈中学英语课堂创新教学初探

    谈谈中学英语课堂创新教学初探

    吉林省梨树县万发镇中学卢丽萍136513【摘要】:我国英语教学工作中,受"应试教育"观念的影响,教师只注重"教法"研究,总是不遗余力进行知识的传授,而学生则采取记忆、背诵等机械...
  • 谈初中英语学习兴趣的培养策略

    谈初中英语学习兴趣的培养策略

    河北省隆尧县莲子中学055350《英语课程标准》指出,基础教育阶段英语课程的任务是“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略”。我...
  • 论述初中英语课堂教学中的公平教育

    论述初中英语课堂教学中的公平教育

    袁月南充市南部县大河镇九年一贯制学校637300【摘要】伴随着市场经济的快速发展,我国也在逐渐的与世界结果,而作为目前世界通用语言的英语,在学生的教学活动中有着重要的意义,但是...
  • 利用多媒体优化英语课堂教学

    利用多媒体优化英语课堂教学

    湖北省咸丰县高乐山镇民族中学445600在义务教育阶段,英语教学在注重双基学习的基础上,着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力,特别注意提高学生用英语进...
  • 谈英语高效课堂中的“低碳”要求

    谈英语高效课堂中的“低碳”要求

    马海建徐州市铜山区刘集镇中心中学“低碳”一词如今已被广为认知,原指排放较低的温室气体,但随后在各个行业被借用,衍生出了“低碳经济”、“低碳生活”的各种叫法,其含义被引深为“绿色...
  • 如何让小学英语课堂“活”起来

    如何让小学英语课堂“活”起来

    甘肃省陇南市武都区莲湖小学746000我们小学英语教师面对的是好奇心强、模仿性强、生性好动的小学生。如果单纯用“教师讲,学生听”的这种形式来教学,孩子们的学习兴趣势必会荡然无存...
  • 对复读班英语教学的一点思考和做法

    对复读班英语教学的一点思考和做法

    山东省青岛市城阳一中266109摘要:本文对复读班学生的学习及心理情况进行了分析,并对多年的教学实践进行了反思,同时探索了一些新的做法,让复读生在短短的一年里不仅英语成绩有较大...
  • 浅析新课程背景下如何进行小学英语测试杨建平

    浅析新课程背景下如何进行小学英语测试杨建平

    山西省朔州市应县一中杨建平朔目前,在的高考中,于力测不计入山西省英语试卷由听试总分,阅读理解在高考中分60分,果加上完形空题(有试卷占如填人称之为缺词阅读)40分,是100分,...
  • 浅谈如何提高农村小学生英语口语能力

    浅谈如何提高农村小学生英语口语能力

    邢丽荣吉林省洮南市瓦房镇中心小学137100随着新课程改革的深入开展,小学英语课标中对于口语能力的要求十分明确,培养口语交际的能力已成为英语学习初始阶段的主要教学目标之一。农村...
  • 初中英语教学对后进生学习兴趣培养略说

    初中英语教学对后进生学习兴趣培养略说

    (万源市官渡九年一贯制学校万源636350)【摘要】:新理念下的初中英语教学要求:面向全体学生,实施义务教育英语水平学科的均衡发展,平等对待每一位学生,尤其是后进生,让他们都能...
  • 微课在高中英语教学中的探究

    微课在高中英语教学中的探究

    关键词:高中英语;微课教学;教学效果;提升一、引言随着人类踏入信息时代,信息技术的应用已经进入了我们生活的每一个角落,教育信息化已经成为一种必然趋势,微课资源在这种形势下应运而...
  • 让阅读成为一种好习惯

    让阅读成为一种好习惯

    ——优化中学生英语阅读能力的策略浅谈蒋开花云南省保山市施甸县酒房乡酒房中学678202摘要:阅读能力的培养是语言能力培养的重要内容,这就要求英语教师在进行英语课程的教授时,不仅...
  • 兴趣给予英语课堂生命力

    兴趣给予英语课堂生命力

    梁哲文广东省吴川市城东中学524500摘要:兴趣能激发学生的求知欲,使学生热衷于自己的学习而乐此不疲。在英语教学中,给学生提供广阔的英语活动空间,让学生感到英语有趣,给予英语课...
  • 如何培养小学生的英语学习习惯冯恺

    如何培养小学生的英语学习习惯冯恺

    冯恺山东省潍坊市综合保税区段家小学300450我国于世纪之交启动了建国后第八次基础教育课程改革,开设小学英语课程成为此次课程改革的一个重要举措。在《教育部关于积极推进小学开设英...
  • Ithinkthatmooncakesaredelicious!SectionA1a-2d

    Ithinkthatmooncakesaredelicious!SectionA1a-2d

    设计者:黑龙江省农垦红兴隆管理局八五二农场中学鲍树坤点评:黑龙江省农垦红兴隆管理局八五二农场中学陈晓旭课标要求及分析:《Ithinkthatmooncakesaredelici...
  • 小学英语教师课堂体会

    小学英语教师课堂体会

    六安市霍山县下符桥镇税务希望小学一、小学高年级英语学习习惯培养的重要性和必要性三、小学高年级英语学习习惯学习习惯是指在学习过程中经过反复练习,形成并发展成为一种个体需要的自动化...