• 浅议农村中学如何为学生创造学习英语的语言环境

    浅议农村中学如何为学生创造学习英语的语言环境

    张春宁新课程标准明确规定了初中英语的教学目的是:“通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力。”重点突出了英语语言教学的交际性。根据这一教学目的...
  • 浅谈高中英语教学中的素质教育

    浅谈高中英语教学中的素质教育

    罗春燕江西省余江县第一中学335200本人教书迄今已是第十个年头了,期间经历了国家教育政策的逐渐转变,从以前的应试教育逐渐转向素质教育。那么何谓素质教育呢?所谓素质教育是指:“...
  • 小学生如何过英语听力测试关

    小学生如何过英语听力测试关

    山东省宁阳县葛石镇中心小学271404摘要:在小学英语考试中,听力测试也是很重要的一项内容。小学生如何顺利地通过听力测试这一关呢?很多优秀的英语老师都曾说过:“英语的学习是没有...
  • 浅谈“M7英语听说教学法”在中职英语听力教学中的应用

    浅谈“M7英语听说教学法”在中职英语听力教学中的应用

    云南省保山市施甸县职业高级中学云南保山678208摘要:笔者将新东方著名英语教学专家邱政政首创的“M7英语听说教学法”应用于中职英语听力教学中,极大地提高了英语听说课的教学效果...
  • 浅谈如何在英语课堂教学中让学生“动”起来

    浅谈如何在英语课堂教学中让学生“动”起来

    晏晓萍青海省乐都县第六中学810700课堂是学生学习语言的主战场。新课标要求学生综合语言能力的提高,因此,营造宽松和饶有趣味的课堂氛围,使学生充分参与,并让他们体会到学习的快乐...
  • 初中英语晨读现状分析和优化策略

    初中英语晨读现状分析和优化策略

    陈洁新疆石河子第十中学832000古人云“一年之计在于春,一日之计在于晨”,充分说明了早晨的时间对于学生学习的重要性。所以各个学校都设立了晨读课。晨读,就是学生利用早晨的黄金时...
  • 浅析初中英语课堂中的创新教学

    浅析初中英语课堂中的创新教学

    许玉琴广西岑溪市水汶华侨中学543200摘要:以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今课改的主题,教师应在英语课堂教学中实施创新教育,采用多种教学手段,不同的课型采用不同...
  • 优化高职英语听说教学的途径之我见

    优化高职英语听说教学的途径之我见

    湖北省石首市文汇高级中学434400摘要:本文从关注学生情感、运用情感因素出发,对优化高职英语听说教学的途径进行归纳,以为改善高职英语听说教学现状、提高高职生英语听说能力提供借...
  • 巧用“英语小报”,努力提高阅读与写作能力

    巧用“英语小报”,努力提高阅读与写作能力

    张苏伊浙江省杭州市萧山区宁围镇中学311215摘要:根据“先学后教”及教学新范式的要求,学生应该学会先预习、先思考,然后再提出问题、自解问题,最后由老师去帮助学生解决其无法解决...
  • 小学英语情境教学浅谈

    小学英语情境教学浅谈

    张欢欢山东省平度市唐田小学266700英语是一门外来语言,没有像学母语那样容易。由于缺少语言环境因素,学生对英语学习兴趣日渐乏味,在英语教学过程中,教师要善于创设教学情境,调动...
  • 如何培养高三英语写作技巧的探讨

    如何培养高三英语写作技巧的探讨

    王芳辽宁省抚顺市第一中学113000摘要:英语的教学技能包括听、说、读、写,这几种技能是相辅相成的关系。在经过两年高中英语写作的基础练习之后,高三英语写作倾向于综合化,高三英语...
  • 浅谈初高中英语教学衔接

    浅谈初高中英语教学衔接

    四川省大竹中学李旎摘要:学生由初中升入高中后,往往会觉得英语变得难学了,过渡不好就会使有些学生在高一就失去对英语学习的兴趣。分析其原因,首先是高中英语教材中的词汇量巨增,面对如...
  • 农村初中八年级英语两极分化的成因分析及应对策略

    农村初中八年级英语两极分化的成因分析及应对策略

    陕西省汉中市洋县金水初级中学723300摘要:英语作为基础教育阶段必修课程,要面向全体学生,体现素质教育,要具有可持续性。但在农村初中,随着年级递增、课程内容的增加、难度的加大...
  • 高中英语教学中心理健康教育的渗透

    高中英语教学中心理健康教育的渗透

    关键词:高中英语教学;心理健康;教育渗透在英语课堂学习中,学生心理健康问题有许多。主要有:自卑心理、畏难心理、厌学心理、急于求成心理、放弃心理、应付和等待心理等。这些心理健康问...
  • 情景学习方法对英语教学的影响分析

    情景学习方法对英语教学的影响分析

    刘映辉(黑龙江建筑职业技术学院,黑龙江哈尔滨150000)摘要:情景教学法是新时期教学发展的产物,情景教学法是融合教学内容的真实情景,将英语理论教学内容与实际学习情况互相融合,...
  • 高考英语作文低分原因探究及解决方法

    高考英语作文低分原因探究及解决方法

    关键词:英语作文;模仿;中式英语;语法错误;解决方法《高中英语教学大纲》明确要求“发展学生的听、说、读、写四种基本技能”,其中写作是最为关键的语言输出部分,也就成为语言学习的主...
  • 利用现代技术提高英语教学效果

    利用现代技术提高英语教学效果

    ◇邹春霞(绵阳高新区实验中学绵阳621000)现代多媒体技术与网络信息技术的发展使教学手段和师生交流途径、学生学习方式变得多样化。网络媒体可以无限拓展学生的阅读空间和学习范围。...
  • 提高中学生英语口语能力的几点想法

    提高中学生英语口语能力的几点想法

    邓静贵州省遵义市第十中学520303摘要:由于主客观原因所限制,我校中学生英语口语能力较弱。针对此问题,笔者认为可以通过营造轻松的课堂环境,培养学生口语表达的兴趣。教学过程中要...
  • 合作学习对初中英语学困生的影响分析

    合作学习对初中英语学困生的影响分析

    南和县第二中学河北省邢台市054400摘要:在合作学习当中,对学困生学习成绩的提升起到了重要的帮助作用,产生了极大的影响。因此,本文针对合作学习方式对学困生产生的影响进行了详细...
  • 英语影视欣赏在高中英语教学中的应用

    英语影视欣赏在高中英语教学中的应用

    ——以英国影片《国王的演讲》为例祝利萍(浙江省衢州市第二中学324000)[摘要]英语影视为我们提供了一个真实而鲜活的语言环境,通过英语影视欣赏,我们能学到真实,自然,实用性强...