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农村初中英语口语教学
听力理解方式的批判性研究——重在英语口语语篇的语用学解读
秦俊红[1]2003年在《听力理解方式的批判性研究——重在英语口语语篇的语用学解读》文中认为听力水平是衡量外语学习者总体语言能力的一个重要因素,因此,对于听力教学的研究受到了语言学家和外语教学专家的广泛重视。本论文介绍并比较了传统的、语用的乃至认知图式的听力理解模式,以便探索出一种综合或互补的听力教...
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