论文摘要本文分析了基于Android平台的英语学习APP的设计实现思路,使用SQLite实现本地数据存储,通过艾宾浩斯记忆曲线辅助用户识记单词,另外设有单词查询、句子翻译、英文...
本文主要研究内容作者宋春艳(2019)在《浅议多媒体在初中英语口语教学中的应用》一文中研究指出:随着中国国力的不断增强,我们国家与世界上其他国家的联系日益紧密,英语学习的重要性...
本文主要研究内容作者彭倩(2019)在《利用信息化平台实施小学英语个性化辅导的方法研究》一文中研究指出:近年来,随着大数据、云计算以及后现代教育思想的不断发展,促使个性化辅导成...
导读:本文包含了情感投入论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:情感,英语,英语学习,学业,作用,效能,冰心。情感投入论文文献综述李正西[1](201...
导读:本文包含了多元智能培养论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:多元智能,理论,英语学习,自主学习,地理,能力,孤独症。多元智能培养论文文献综述王...
导读:本文包含了学生自我归因论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:学生,自我,初中数学,教师,英语学习,社会支持,自卑感。学生自我归因论文文献综述车...
导读:本文包含了职业英语学习论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:英语,职业,互联网,合作学习,英语教学,英语学习,自主学习。职业英语学习论文文献综...
导读:本文包含了英语学习策略观念论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:策略,观念,英语学习,词汇,英语听力,英语,成绩。英语学习策略观念论文文献综述...
导读:本文包含了学习英语论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:小学英语,英语学习,专业英语,小组,目的,节录,驱动力。学习英语论文文献综述康海涛[1...
导读:本文包含了元认知培训论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:元认知,策略,听力,英语学习,自主学习,短期培训,知识。元认知培训论文文献综述崔媛,...
导读:本文包含了文化习得论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:习得,文化,语言,斯拉夫,斯基,英语学习,德语。文化习得论文文献综述陈宁[1](201...
导读:本文包含了激发学生动机论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:动机,激发学生,学习动机,学生,英语学习,造纸术,模式。激发学生动机论文文献综述刘...
导读:本文包含了英语学习焦虑论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:焦虑,英语学习,英语教学,对策,课堂,外语,策略。英语学习焦虑论文文献综述陈伟平[...
导读:本文包含了中学英语学习论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:中学,中学英语,英语学习,词汇,合作学习,策略,识记。中学英语学习论文文献综述张晓...
导读:本文包含了幼儿英语浸入式论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:英语,幼儿,语言,式教学,英语教学,英语学习,习得。幼儿英语浸入式论文文献综述郭...
朱武汉[1]2007年在《中国英语学习者“存在句”习得之研究》文中进行了进一步梳理本文采用发展的研究方法,就高叁、非英语专业的二年级及英语专业四年级的各叁十名学生习得含有兼语的存在句的情况进行研究统计分析,并对其中6名学生进行访谈,由此得出的结论是:在母语处于超集时,子集原则不能像在母语习得中那样起...
陈蔚[1]2017年在《顺应理论视角下的小学英语教材语用失误的研究分析》文中认为英语教学的最终目的是培养学生在真实的交际中能用英语进行得体地交流和表达。学生在掌握了英语的各种语用规则和语用规律基础上,还要具备一定的语用能力,这是保证学生减少和避免语用失误,实现成功交际的关键。小学阶段是学生学习英语的...
陈万会[1]2006年在《中国学习者二语词汇习得认知心理研究》文中提出论文写作接近尾声时,获得两条信恩。今年3月下旬在上海召开的第二届中国外语教学法国际研讨会上,教育部副部长吴启迪说,根据最新的统计数字,我国约有3亿多人在学英语,其中大中小学生人数超过1亿人,仅在校大学生就有2300多万人。专家预测...
彭梅[1]2014年在《继续教育英语专业学生听说能力培养行动研究》文中研究说明随着构建学习型社会以及终身教育理念的不断推广,高等继续教育受到了国家越来越多的重视。继续教育英语教学近年来虽然取得了较快发展,但教学改革力度总体较小,教学内容和方法创新不够。从教师角度看,课堂教学基本上仍以教师为中心,忽视...
GAVRILYUK,MARINA(赵琳娜)[1]2017年在《俄汉语动物隐喻的认知研究》文中指出隐喻在日常生活中无处不在,它不仅是一种语言现象,更是一种认知现象,广泛存在于人们的思维与概念体系中。隐喻是两个概念域之间的映射,是人们用某一熟悉的概念来理解或说明另一不熟悉概念的一种认知活动。同时,隐喻又...