• 高校艺术设计专业包装设计课程教学改革与创新研究

    高校艺术设计专业包装设计课程教学改革与创新研究

    论文摘要探究高校艺术设计专业包装设计课程教学改革与创新方向,为艺术设计专业人才培养提供借鉴;对比传统教学模式,从理论分析到实践探究对包装设计课程教学改革与创新进行分析;相较于传...
  • 中职学校艺术设计专业“生产性”工作室建构研究

    中职学校艺术设计专业“生产性”工作室建构研究

    论文摘要"生产性"工作室在本质上就是一种设计性、综合性实验室。"生产性"工作室相当注重项目化实践教学的真实性和现场感。中职艺术设计专业工...
  • 高校艺术设计专业摄影课程教学改革的思考

    高校艺术设计专业摄影课程教学改革的思考

    论文摘要对于高校艺术设计专业教学而言,现代科学技术的不断发展,对学生的摄影水平与艺术修养提出了更高的要求。学生应根据自己的专业特点和思想理念传递需求,进行创新性的探索。因此,教...
  • “三全育人”理念下艺术设计专业大学生就业指导工作有效探索

    “三全育人”理念下艺术设计专业大学生就业指导工作有效探索

    论文摘要就业状况是检验学生培养质量和教学效果的风向标。就业指导工作开展的成效如何决定着大学生的就业能力和就业质量。"艺考热"的高烧不退引得社会广泛关注艺术设...
  • 许妍:高校课程设计中艺术设计专业工程课程的现状论文

    许妍:高校课程设计中艺术设计专业工程课程的现状论文

    本文主要研究内容作者许妍,王航(2019)在《艺术设计专业项目课程在高校课程设置中的现状》一文中研究指出:项目课程是本科高校应用型专业实践课程的一部分,其意义和目的在于结合学校...
  • 中外建筑设计机构经营模式及生产体制之比较研究

    中外建筑设计机构经营模式及生产体制之比较研究

    李晨光[1]2004年在《中外建筑设计机构经营模式及生产体制之比较研究》文中认为我国加入WTO以后,建筑设计市场与国际进一步接轨,建筑设计机构的体制改革势在必行。由于欧美等发达国家经历了市场经济的长期发展,积累了丰富的历史经验和教训,因此我国建筑设计行业的改革应该借鉴他们的经验。通过对欧美等发达国家...
  • 新时期我国职业教育发展若干问题的理性思考

    新时期我国职业教育发展若干问题的理性思考

    夏英[1]2015年在《在挣扎中前行:中国近代职业教育课程史》文中进行了进一步梳理当前我国把加快发展现代职业教育摆在特别重要的战略地位,然而职业教育课程难以逾越传统模式成为了改革与发展的“瓶颈”。今天的职业教育课程为何是这样的状态?造成今天“瓶颈”的结果有无历史之源?教育传统是我国职业教育课程发展有...
  • 跨入数字世界的插图艺术

    跨入数字世界的插图艺术

    何方[1]2003年在《跨入数字世界的插图艺术》文中进行了进一步梳理插图是现代设计的重要组成部分,它属于大众传播“视觉传达”设计的范畴,插图发展到今天,它对于经济,尤其对于商业的影响尤为明显。当然,今天所说的插图已不再是传统意义上的插图,它的涵义的扩大已非传统“书籍插图”等所能涵盖。我们正从工业化时...
  • 我国近现代师范教育模式的历史变迁

    我国近现代师范教育模式的历史变迁

    王慧君[1]2003年在《我国近现代师范教育模式的历史变迁》文中进行了进一步梳理本文从历史角度入手,研究了我国近现代师范教育模式由萌芽、雏型形成、到建立成熟的过程中,所历经的几次模式变迁。在模式变迁的过程中,根据各个时期不同的特点,笔者把变迁历程划分为叁大模式,即日本模式、美国模式和苏联模式.在此基...
  • 在历史教学改革中推行素质教育的思考

    在历史教学改革中推行素质教育的思考

    何瑾[1]2015年在《初中历史教学中的素质教育研究》文中研究指明在21世纪的今天,素质教育的观念已经深入人心,提倡素质教育是当今教育改革的必然趋势。素质教育在推行以来,已经取得了很大的成就,但仍有很多的不足。初中历史教育作为我国基础教育的重要组成部分,在实施素质教育方面也存在一些问题。本文旨在分析...